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5.3自然界中的碳循环;自然界碳循环的过程和原理,包括碳的主要存在形式和转化途径。?
碳循环与温室效应的关系,以及人类活动对碳循环的影响。?
(二)教学难点?
理解碳循环中复杂的生物、化学和物理过程,以及各环节之间的相互作用。?
从科学的角度分析和评价应对碳循环失衡的策略,提出合理的建议。?
三、教学方法?
讲授法、讨论法、案例分析法、多媒体辅助教学法?
四、教学过程?
(一)趣味导入(5分钟)?
展示现象:播放一段有关全球气候变暖的纪录片片段,展示冰川融化、海平面上升等现象。?
提问引导:提出问题“是什么导致了全球气候变暖?这与自然界中的碳循环有什么关系?”引发学生思考,从而导入本节
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