精品解析：天津市南开中学2024-2025学年高三上学期第二次月考生物试题（解析版）.docxVIP

2025届南开中学高三年级第二次月考

生物学试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（简答题）两部分，共100分

一、单选题（每题4分，共48分）

1.青贮饲料是指将新鲜秸秆、青草等通过乳酸菌发酵而制成的饲料。它气味酸香、柔软多汁、营养丰富、保存期长，是家畜优良饲料。下列叙述错误的是（）

A.选择糖类含量较高的植物作为青贮原料，保证乳酸菌生长所需的碳源

B.作为青贮的原料应适当切碎、搅拌并通入空气，有利于乳酸菌充分发酵

C.发酵过程中乳酸菌发酵生成乳酸，使pH降低，抑制其它微生物生长

D.经过乳酸菌发酵，大分子有机物被分解为易于消化吸收的物质

【答案】B

【解析】

【分析】发酵是指人们利用微生物，在适宜的条件下，将原料通过微生物的代谢转化为人类所需要的产物的过程。

【详解】A、乳酸菌为异养微生物，选择糖类含量较高的植物作为青贮原料，经过微生物发酵后，其富含的纤维素、半纤维素和果胶等物质被降解为小分子，保证乳酸菌生长所需的碳源，A正确；

B、乳酸菌是厌氧微生物，在培养的过程中不能通入空气，否则会影响乳酸菌的无氧呼吸，B错误；

C、发酵过程中乳酸菌发酵生成的产物是乳酸，使培养液的pH降低，会抑制其它微生物的生长，C正确；

D、经过乳酸菌发酵，大分子有机物被相应的酶分解为多种小分子物质，易于消化吸收，D正确。

故选B。

2.下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述错误的是（）

A.C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒共有的化学元素

B.糖蛋白、抗体、RNA聚合酶、限制性内切核酸酶都是具有识别作用的物质

C.线粒体、核糖体、质粒、酶等结构或物质中肯定不含有核糖参与组成的是酶

D.假设某基因在控制合成两条多肽链的过程中，产生的水分子数为a，则组成该基因的碱基个数至少为（6a+12）

【答案】C

【解析】

【分析】1、ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基和3个磷酸基团组成，染色质由DNA和蛋白质组成，质

粒的本质是DNA。

2、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA。

【详解】A、ATP由1分子核糖、1分子含氮碱基和3个磷酸基团组成，元素组成是C、H、O、N、P，染色质由DNA和蛋白质组成，质粒的本质是DNA，三者的元素组成都是C、H、O、N、P，A正确；

B、糖蛋白位于细胞膜的外表面，具有特异性识别的能力；抗体能特异性识别抗原；RNA聚合酶能识别能识别基因中的启动子并与之结合，启动基因的转录；限制性核酸内切酶能特异性识别一种核苷酸序列，并在特定的位点切割，B正确；

C、质粒是环状DNA，其中含有的糖是脱氧核糖，不含核糖；酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，RNA中含有核糖，C错误；

D、由转录、翻译的过程可以推出一个氨基酸至少对应DNA上的6个碱基；两条多肽链脱去a分子水，那么氨基酸的个数是（a+2）个，组成该基因的碱基至少是（6a+12），D正确。

故选C。

3.科学研究的顺利进行离不开科学方法的正确应用，下列有关科学探究历程和科学方法正确的是（）

A.DNA半保留复制实验是依据半保留复制原理来区分亲代DNA与子代DNA的位置

B.罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，大胆提出所有的细胞膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成

C.摩尔根通过果蝇眼色杂交实验提出并验证了基因位于染色体上

D.恩格尔曼先用极细光束照射装片，通过有光照与无光照区域巧妙对照设计，证明在光照条件下产生氧气的部位是类囊体薄膜

【答案】B

【解析】

【分析】同位素标记法：用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向，就是同位素标记法，同位素标记法可用于示踪物质的运行和变化规律，通过追踪同位素标记的化合物，可以弄清楚化学反应的详细过程。

【详解】A、DNA半保留复制实验是利用同位素标记法标记亲子代DNA分子，后用密度梯度离心法分离含有不同氮元素的DNA分子，以区分亲子代DNA，A错误；

B、罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，他结合了其他科学家的工作，大胆提出了细胞膜模型的假说：所有的细胞膜都是由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成，B正确；

C、摩尔根通过果蝇杂交、测交等相关实验利用假说—演绎法，证明了萨顿提出的基因位于染色体上的假说，C错误；

D、恩格尔曼先用极细光束照射装片，通过有光照与无光照区域巧妙对照设计，直接证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用放氧，并没有证明放氧部位是类囊体薄膜，D错误。

故选B。

4.生物技术与工程学相结合，可研究、设计和加工生产各种生物工程产品。下列有关叙述正确的有（）

①用花药培养得到单倍体植株需要用到植物组织培养技术

②由iPS细胞产生特定细胞，可以在新药的测试中发挥重要作用

③胚胎分割作为胚胎工程的最后技术环节，推动了胚胎工程其他技术的