教科版三年级上册科学期末测试卷（各地真题）word版.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（??）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

2.教室里的空气中有水蒸气吗？（??）

A.有????B.没有????C.下雨天有，晴天没有

3.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（??）。

A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡

4.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

5.下列关于风向标和风力计的说法正确的是（??）。

A.风向标测风的大小?????B.风力计测风的方向?????C.风向标测风的方向?????D.风力计测风的方向和大小

6.小苏打在20℃同样多的水中溶解能力最弱的是（??）。

A.小苏打????B.食盐?????C.糖

二.填空题(共6题，共24分)

1.用注射器做压缩空气的实验时，能观察到空气被（???），但不能压缩到底，压缩越厉害，用的力量越（???）。

2.水是一种（???），在一定条件下会变成（???）。

3.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

4.我们可以用（???）来测量降雨量的多少。

5.水和空气比较，都能（???），都会（???）。

6.根据云的形状可以分为（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.测量降水量，我们可以用一个盆来进行测量。（??）

2.水和石头能占据空间，空气也能占据空间。（??）

3.溶解在水中的物质可以想办法分离出来。（??）

4.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（??）

5.空气就是氧气。（??）

6.使用温度计时看注意它的量程范围。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

固体??????橡皮

???????醋

液体??????空气

???????铅笔

气体??????牛奶

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共32分)

1.请说一说你了解的降水的形式。

2.把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流进瓶子里吗？为什么？

3.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

4.云主要有哪三种基本形态？

5.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

七.综合题(共3题，共31分)

1.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”，仔细观察并回答问题。

（1）13日、14日两天是（???）雨。

（2）由柱状图可知，（???）日是小雨。

（3）21日、22日两天是（???）雨。

2.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图，请根据截图回答问题。

1.根据天气符号，今天的天气是（???）。

2.图中的信息显示：今天的风向是（???）。如果校园中的红旗飘起来，那么红旗应向（???）方飘。

3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温，折线下的数字代表的是一天中的最低气温，那11月28日最高温度是（???），最低温度是（???）。

根据天气符号，预报中的“周三”的天气是（???）。（选填“小雨”“中雨”或“大雨”）

4.为了测量出这一天的降水量，小龙和小福两位同学分别制作了一个雨量器，如下图。你认为两位同学用自己的雨量器收集到的雨水的情况是（??）。

A.小福收集到的雨水多?????B.小龙收集到的雨水多?????C.两人收集到的雨水一样多

5.图中除了天气状况、气温、风速和风向，你还找到了哪些信息？（请在方框内打勾）

湿度□?气压□?空气质量□?霜冻□?紫外线强度□

3.探究题。

三（1）班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据。

1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据，你推测12分钟时温度大概是多少℃？请把你推测的数据填写在上面的表格中。

2.通过上面的数据，你发现这杯水的温度是怎样变化的？请把你的解释写在下面的横线上。

__________________________