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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.昨天下了一场暴雨,我知道降水量在(??)毫米之间。
A.100~249.9?????B.50~99.9?????C.25~49.9
2.风向标的箭头指向北时,这时的风向时(??)。
A.北风?????B.南风?????C.东风
3.在风的模拟实验中,蚊香的作用是(??)。
A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味
4.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是(??)。
A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理?????B.测量温度时可以随意使用?????C.三种温度计的作用不同
5.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(??)。
A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了
6.用扇子扇风、吹肥皂泡都可以证明(??)。
A.空气是看不见的????B.空气会流动????C.空气有质量
二.填空题(共6题,共20分)
1.我们不能随意焚烧垃圾,因为会污染我们赖以生存的(???)。
2.水除了能溶解固体和液体之外,还能少量地溶解氧气、(???)等气体。
3.风向是指风(???)的方向。我们一般用(???)个方位来描述。如北风是由(???)面吹过来的风,(???)风是由东南方向吹过来的风。
4.可以用(???)、(???)切碎等方法加快物质的溶解速度。
5.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成(???)。
6.水遇冷变成冰体积会(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.当物质和水形成饱和溶液时,物质不再溶解于水。(??)
2.空气和水相比,没有相同之处,只有不同之处。(??)
3.空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。(??)
4.水在一定条件下可以变成水蒸气。(??)
5.在空气压缩实验中,同样体积的空气和水,空气被压缩的体积更大。(??)
6.炒菜时的热气是向四面八方飘散的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共32分)
1.请你说一说晴天天气云的情况。
2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。
3.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
5.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?
七.综合题(共3题,共21分)
1.气温计的结构图。
2.看图选择。(选出下列天气所对应的特点)(只选序号)
①阳光明媚,只有少量的云?②云多而密看不到太阳?③天空中云比较多有时可以看到太阳
?2.??3.
?(??)??(??)??(??)
3.设计实验方案并写出实验结论。
在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√,并根据实验现象写出实验结论。
现象写出实验结论。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.空气
2.二氧化碳
3.吹来;八;北;东南
4.搅拌;加热
5.冰
6.增大
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.阳光明媚,只有少量的云。
2.固态——冰;液态——水;气态——水蒸气。
把水的温度降到0℃以下就会结冰,把水的温度升高到100℃,就会变成水蒸气。
3.空气是有质量的,但是它的质量很轻,我们在测一袋空气的质量时,可以用天平等这样的物品来做标准物。一定量的空气有一定的质量,可以用不同的物体来衡量。能用简易天平和不同物体来衡量一袋空气的质量。我们可以借助豆子和皮球来验证空气有质量。
4.瓶中装半瓶水,用橡皮泥把两根吸管密封在瓶口处,一根吸管插入水中,另一根吸管不接触水,然后对着没接触水的吸管吹气,使瓶内的气压大于外界的大气压,水就会沿着另一根吸管流出来。
5.答:纸巾不会湿,原因是杯子里有空气,空气会占据空间。
七.综合题
1.从上至下:单位符号、液柱、刻度、液泡
2.①③②
3.需要改变的条件:第一杯搅拌,第二杯不搅拌;
不改变的条件:两杯水的温度相同;两杯水一样多;两块方糖大小、形状一样
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