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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.小华在操场上看到国旗耷拉着,这时的风力可能为(??)。
A.0级风?????B.1级风?????C.2级风
2.大风也属于(??)。
A.天气????B.气温????C.降水
3.用于测量空气质量的仪器是(??)。
A.蒸发皿?????B.搅拌棒?????C.天平
4.下列说法中错误的是(??)。
A.在24小时内,雨量不超过10毫米的是小雨????
B.在24小时内,雨量在5-17毫米的为小到中雨
C.在24小时内,雨量在25~50毫米的为暴雨
5.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
6.风是由于(??)流动形成的。
A.水????B.空气????C.泥土
二.填空题(共6题,共22分)
1.降水量一般以,(???)为单位计量。
2.酒精灯的(???)温度最高,内焰其次,(???)温度最低。
3.空气流动会形成(???)。
4.人们常用(???)来测量风的方向和用(???)来测量风的速度。
5.天气日历包括(???)、(???)、(???)等方面的天气信息。
6.(???)是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等(???)情况。
三.判断题(共6题,共12分)
1.只有固体物质能溶解在水中。(?)
2.测量水温时手拿着温度计的上端。(??)
3.一般情况下,同一天中午的气温要比早上高。(??)
4.观察,记录天气现象可以不用每天坚持。(??)
5.空气加热后体积会变大。(??)
6.-15°C可读作零下摄氏十五度。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。
方法步骤?????????目的和效果
将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分
用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中
将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.空气都具有哪些特征?(写出两种即可)
2.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
3.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗?说说你的认识。
4.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?
5.思考怎样将食盐和沙分开?
七.综合题(共3题,共24分)
1.以下是某同学用温度计测量水温的方法,你认为他的读数或操作方法对吗?如果对,请在方框内打“√”。如果不对,请在方框内画出正确的示意图。
2.如图1,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。如果从A管往里面吹气,会有什么现象?如果从B管往里面吹气会有什么现象?请先用画图的形式在图2、3上记录实验现象,再解释一下其中的原因。
3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。
1.下列说法,错误的是(??)。
A.用同样多的水做实验
B.等前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐
C.实验过程中,溶解了小苏打的水倒掉了一些,没关系,继续实验
2.在常温下,100毫升水中大约能溶解食盐(??)。
A.16克???B.36克???C.60克
3.小明往100毫升水中加了12克小苏打,发现:不论怎样搅拌,杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解,方法合适的是(??)。
A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.毫米
2.外焰;焰心
3.风
4.风向标;风力计
5.风;降水量;气温
6.天气;天气
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.能;不能;有;不会;能;不能;有;会;能;能;有;会
六.简答题
1.空气是无色、无味、会流动的气体。
2.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。
3.用加热蒸发的方法。人们把海水引进盐田,用太阳的热量使海水蒸发,最后析出盐的结晶。
4.①将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热。②边加热,边搅拌。当有白色颗粒出现时,熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气,蒸发到空气中去了。
5.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会结晶,重新析出。
七.综合题
1.(1)视线与温度计液柱的液面
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