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2025年专业技术人员继续教育公需科目-职业道德素养继续教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.（）的职业道德规范是由专业技术人员的劳动特点和工作性质决定的。

2.职业道德评价的根本目的是（）.

3.教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师少走弯路，让学生健康发展。

A、平等

B、沟通

C、真诚

4.对投资项目进行会计控制包括（）

A、制定会计政策

B、设置投资台帐

C、保管投资资料

D、对投资进行减值测试

5.古希腊医学约在公元前（）世纪形成。

A、6～4

B、1～2

C、3～5

D、7～8

6.医疗风险来源于（）

A、医务人员严重不负责任

B、医疗水平

C、医疗检查不到位

D、患者不配合

7.下面有关教育的论述，正确的是（）

A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求

B、教育就是学校教育

C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动

D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动

8.专业技术人员需加强职业道德的自学、自修、自律和（）

A、自我

B、自强

C、自省

D、自足

9.以下选项哪些属于廉洁自律的基本要求（）

A、不违法乱纪，以权谋私

B、树立正确的人生观

C、坚持会计工作原则

D、自尊自爱，严格要求

10.以下哪一项不是我国面临的主要生态问题（）。

A、生态系统遭受持续威胁

B、生态系统质量和服务功能低

C、生物多样性加速下降的总体趋势尚未得到有效遏制

D、人口增长呈现缓慢和停止趋势

11.会计人员自我约束所采用的方法包括自省、自律、自控和（）

A、自勉

B、对比

C、兼听

D、自学

12.认为道德就是知识是以下哪几位学者或流派（）

A、中国古代哲学家老子

B、希腊晚期的斯多葛学派

C、德国哲学家黑格尔

D、古希腊哲学家苏格拉底

13.下列与教师类专业技术人员职业道德的特殊规范不相符的是。

A、教书育人、有教无类

B、为人师表、言传身教

C、严谨细致、准确无误

D、虚怀若谷、敩学相长

14.现代医学人道主义的基本精神主题为（）

A、生命

B、人性

C、权利

D、立业

15.会计职业道德的作用（）

A、对法律制度的补充

B、规范会计行为的基础

C、实现会计目标的重要保证

D、会计人员提高素质的内在要求

16.某会计人员在本职工作中尽职尽责，能从大局出发，摆正并正确处理个人与集体的关系，能从他人和社会利益出发提出会计职业道德的自我要求，自觉使自己的会计职业道德行为符合社会和他人的要求，其会计职业道德的自我评价与社会评价相一致。该会计人员的会计职业道德修养境界属于（）

A、雇佣型境界

B、尽职型境界

C、献身型境界

D、工作型境界

17.基础护理的特点，基础护理应遵循以下的道德要求（）

A、热情周到，细心照料

B、公私分明不收小费

C、清洁安全，操作规范

D、合理安排，认真指导

18.把科学文化转化为学生所认知所把握的课程、教材，通过科学精神的教育化、人格化，表现出科学精神的高扬，这是教师人格的（）要求。

A、科学性

B、时代性

C、民族性

D、职业性

19.会计职业道德规范中的爱岗敬业的“岗”指的是（）

A、税务工作岗位

B、会计工作岗位

C、审计工作岗位

D、管理工作岗位

20.权力与责任是对应统一的关系，这句话的意思是（）

A、有多大的权力，就有多大的责任

B、权力是可以任意转让的

C