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部编人教版三年级语文下册《荷花》教学设计方案与案例分析
目录
一、课程背景与教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
教材分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1部编人教版三年级语文下册概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.2《荷花》一课在教材中的位置与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、教学重点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
教学重点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1课文主旨的把握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2荷花形象的分析与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.1课文语言的鉴赏与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
2.2学生情感的培养与激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.1情境教学法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.2合作学习法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.3图文结合法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
教学手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.1多媒体辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.2课堂互动与展示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
四、《荷花》教学内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
课文导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.1情境导入法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.2激发兴趣的内容设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
课文朗读与理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1朗读指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
2.2理解课文内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
荷花形象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
3.1荷花的形态描述与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.2荷花的精神品质探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
课文语言鉴赏与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
4.1语言鉴赏示例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
4.2语言运用练习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
五、教学过程与实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
课前预习指导．．．．．．．．．．．．．
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