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小学体育水平二韵律活动指导
目录
小学体育水平二韵律活动指导（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
一、韵律活动概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（一）韵律活动的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）韵律活动在小学体育教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）韵律活动的基本原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、韵律活动的基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）节奏感的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）动作协调性的训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）音乐与舞蹈的结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、韵律活动实践篇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）热身运动与基本步伐．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）简单舞蹈动作的教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）趣味性韵律游戏的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、韵律活动的评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）韵律活动效果的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）学生表现的反馈与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（三）教师教学方法的调整与优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
五、韵律活动的安全与保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）韵律活动中的安全注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）预防运动损伤的措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）应急处理与救援预案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、韵律活动的拓展与延伸．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）结合其他艺术形式的韵律创作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）户外韵律活动的组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）家庭韵律活动的开展与推广．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
小学体育水平二韵律活动指导（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
韵律活动的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
水平二学生的特点与需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
二、韵律活动基础知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
韵律活动的概念与分类．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
1.1定义及内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.2活动类型及其特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
韵律活动的基本要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
2.1音乐节奏．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.2动作设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.3空间布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
三、小学体育水平二韵律活动教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
具体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
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