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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷及答案(新).docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷及答案(新).docx

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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.磁铁上(??)的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

2.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是(??)。

A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向

3.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针,小磁针的指向如图所示,则条形磁铁的A端是()极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

4.使用指南针观察方向时,应()放置指南针。

A.竖直?????B.倾斜?????C.水平

5.如图所示,一个指南针的外壳材质不可能是()。

?

A.铜?????B.铁?????C.塑料

6.下列物体中不能够被磁铁吸引的是(??)。

A.铁钉???B.白纸???C.磁铁

二.填空题(共6题,共22分)

1.磁铁有不同的外形,常见的有(?????)、(?????)、和(?????)。

2.指南针就是利用磁铁能(?????)的特点制成的。

3.磁铁的磁力最大的地方叫作(?????),每个磁铁都有两处这种地方。

4.(?????)和(?????)中也有磁铁,它们的作用是振动发声。

5.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。

6.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

?

(?????)???(?????)

三.判断题(共6题,共12分)

1.使用指南针时,要水平放置。(??)

2.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。(??)

3.磁铁只能够吸引铁质的东西,其他的都不能吸引。(??)

4.磁铁距离小车过远,不能使小车运动。(??)

5.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。(??)

6.每一块磁铁不论大小,不论形状都有磁极。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题,共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。

六.简答题(共4题,共23分)

1.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?

2.怎样检测物品中是否有磁铁?

3.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁,悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗?为什么?

4.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?

七.综合题(共2题,共15分)

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面,自由转动

②确定方向,进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.阅读并完成填空。

磁铁为什么能指示南北方向

我们知道,水平悬挂的条形磁铁静止后总是能够指示南北方向。指南针就是利用磁铁的这个特点制成的。那么,磁铁为什么能够指示方向呢?

原来,地球本身就是一个巨大的磁体,也有两个磁极,分别称为地磁南极、地磁北极。地磁南极在地球的北极附近,而地磁北极在地球的南极附近。

由于磁铁具有同极相斥、异极相吸的特点,所以指南针的南极会指向地磁北极,也就是指向地球的南端。

(1)地磁的南极在地球的(???)极附近,而地磁北极在地球的(???)极附近。

(2)磁铁具有同极相互(???)、异极互相(???)的特点。

(3)地球有两个磁极分别是(???)、(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.B

6.B

二.填空题

1.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁

2.指示南北方向

3.磁极

4.耳机;扬声器

5.蓝;红

6.北极;南极

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引

六.简答题

1.可以。用钢针测试更好,因为更方便快捷。

2.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

3.不一定,另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用,会影响它指示南北方向。

4.制作步骤为:(1)准备材料;(2)制作磁针;(3)安装磁针;(4)校验磁针;(5)标注磁极。

七.综合题

1.②③①

2.(1)北;南(2)排斥;吸引(3)地磁南极;地磁北极

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