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学习

苏教版六年级下册第二单元圆柱与圆锥（3）

内容

1、进一步理解圆柱侧面积、表面积的含义，巩固计算方法，并灵活解决生活中的实际问题。

学习

2、培养学生分析问题解决问题的能力，进一步发展空间观念。

目标

3、体会数学与生活的密切联系，感受数学的实际应用价值，获得成功的体验，增强学好数学的自信心。

重点重点：运用圆柱侧面积和表面积的计算方法灵活解决实际问题

难点难点：根据实际情况分析和判断解决问题的方法

学习

学生活动导学练习设计

过程

复习：回顾圆柱体侧面积和表面积的计通过回顾深化学生对侧面积和表面

算推导过程（学生说一说）积计算的理解，有助于。

揭题：圆柱侧面积和表面积练习

基本练组间竞赛）竞赛形式使学生盎然，基础练图形展现

在规定的时间内看看哪一组做得又快习照顾全体同学，老师要尤其关注（1）半径3分米，高5分

又好？后进生的这组练习。米的圆柱体

1、计算下面圆柱体的侧面积文字展现

2、计算下面圆柱体的表面积（2）一个圆柱体底面周长

31.4厘米，高10厘米，求

表面积

应用练习（练习二第612题）

1、第6题填空时可以带着π计算。

学生自己做，然后展示结果，说一说每

个空是怎样计算的？（理解）

2、第7题此类题目注意所求的是哪个面？单第7题补充一问：得数保

自己读题分析条件和问题，计算完以后位名称是否一致？