【高考知识点】第1节-现代诗歌知识梳理-高考语文一轮复习知识清单-（原卷版）.pdf

【高考知识点】第1节-现代诗歌知识梳理-高考语文一轮复习知识清单-（原卷版）

第五章文学类文本阅读（三)现代诗歌

第1节现代诗歌知识梳理

一、基础知识积累

1．现代诗歌的概念

诗歌是与小说、戏剧、散文并列的文学样式。诗歌饱含情感和想像，是以富于节奏和韵

律的语言，集中精炼地反映社会生活，抒发情感的文学体裁。

现代诗歌又称新诗，一般指“五四”以后在继承发扬民歌和中国古典诗歌的优秀传统的基

础上,借鉴吸收西方诗歌的表现形式、表现手法而逐渐发展形成的诗歌.具有形式自由、韵律灵

活、自然清新的特点。

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新诗采用了自己独特的语言表达方式(“诗家语）,它高度凝练,大幅跳跃，富有暗示性。

“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源，虽幽必显.”（刘勰《文心雕

龙·知音》）刘勰的这段话告诉我们，作家诗人创作时，是先有了情思抒发的冲动，再发而

为文辞形成作品，读者必先通过文辞才能了解作品传达的情思.这样，由文辞入手，去解读作

品，发幽探微,即使是隐微的内容，也会使它显露出来.因此，在阅读鉴赏现代诗歌时,就必须

把握其语言特点，从解读诗歌语言入手，进而探究诗歌的意蕴和思想内涵。

现代诗歌冲破了旧体诗的格律束缚，语言趋于口语化、散文化，其语言与散文的距离缩

短，但仍具有自己的特点.

２.诗歌的主要分类

(1）按作品内容的表达方式分：叙事诗和抒情诗

①叙事诗:诗中有比较完整的故事情节和人物形象,通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表

现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。

②抒情诗：主要通过直接抒发诗人的思想感情来反映社会生活，不要求描述完整的故事

情节和人物形象.如情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌等。

（2）按作品语言的音韵格律和结构形式分:格律诗、自由诗和散文诗

①格律诗:按照一定格式和规则写成的诗歌。它对诗的行数、诗句的字数（或音节）、声

调音韵、词语对仗、句式排等有严格规定。如我国古代诗歌中的“律诗”“绝句和“词

“曲”,欧洲的“十四行诗”。

③自由诗：是近代欧美新发展起来的一种诗体。它不受格律限制,无固定格式，注重自然

的、内在的节奏，押大致相近的韵或不押韵，字数、行数、句式和音调都比较自由，语言比

较通俗.

④散文诗：是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁.作品中有诗的意境和激情,常常富有

哲理，注重自然的节奏感和音乐美,篇幅短小，像散文一样不分行，不押韵。如鲁迅的《野草》

。

３.诗歌的特点

（1）分行排

现代诗大多采用分行排列的形式，它根据人们呼吸的休止,使小的停顿和大的间歇更为明

晰；它又适应人们的情感波动，把重要的东西用分行来强调。因此读起来顺口,而且应富有感

情地去读，不能像读新闻那样客观冷静、语气平缓.

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（2）押韵

押韵有一韵到底,或每节换韵，韵脚的韵母要相同。有些新诗外表看起来并不押韵,但它

符合内在情感的逻辑停顿，读起来也不觉得不顺口。句式的排列或对仗或参差,要整齐匀称、

错落有致。

（3)饱含真情

诗言志，好诗人都应有对世界充满爱的心灵，好的诗歌都能表达出极为复杂、深切的思

想感情。

(4）立意新颖

王夫之说过：“无论诗歌与长行文字，俱以意为主。意犹帅也,无帅之兵，谓之乌合.”

苏轼也说：“诗者,不可以言语求而得，必将深观其意焉。这是强调意的重要性，实际上意

不光重要，还应该新颖，应该写出“人人心中有，人人笔下无”的新意来，应该有独特新奇