三年级上册劳技教案全册.pdfVIP

编写时间年月日执行时间年月日总序第1个教案

课共_「课时课

纸杯娃娃新投

题第_一课时型

教1、解纸杯娃娃的基本构造；

学2、初步掌握分割、组合等基本制作方法；

目3、能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。

标4、通过对作品的评价交流，培养学生的审美情趣和创新意识。

重

点教学重点：掌握纸杯娃娃的制作方法。

难教学难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。

点

教

学

调查表、几个一次性纸杯。

准

备

教学活动课前课中反思

一、交流信息，引入课题

师：上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查家里一周使用

一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一下。

师：我也带来一个大纸杯，（出示实物）它哭，哭得可伤心

，为什么呢？原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔。

同学们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处吗？赶快想个办法

帮帮它吧！

二、表达交流，自主设计

1、师示范：老师看这些图片，也想用这些纸杯来个超级变变

变，看清楚，我要变。

2、自主设计娃娃的样子。

三、讨论制作，合作加工

师：（过渡）接下来请同学们发挥你的聪敏才智，发挥你的想象

力，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的娃娃。不过，动手之前

看看友情提示。

（一）友情提示

1、先设计后制作；

2、组内进行合理的分工；

3、完成之后，给作品起一个名称，写在评价表上；

4、要特别提醒大家的是：操作时一定要注意安全，当心别把手弄破;

5、老师这里有一个废品回收站，你不用的材料可乂分类放到回收站,

如果有需要也可以到回收站进行

资源共享。

（）分组活动：

（1）教师一同参与，要注意到后面几组的同学，适当指导，提醒学

生要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及

时纠正。

2（）老师看到大多同学都已经完成，就组织参观作品。

四、反思评价，延伸拓展

师：同学们的手真灵巧，都已经做好了。

1、组织学生评价

2、整理课桌，回收废品

出示眉开眼笑的大纸杯:你们看，这个纸杯有什么变化？为什么？（能

被再次利用）

3、组织学生评估

4、拓展延伸

1、做好后，这些娃娃还可以怎样进行美化，改进？

2、小结：用你的作品来装饰自己的家。

课

后

反

思

编写时间年月日执行时间年月日总序第2个教案

课共_一课时课

课程表新投

题第_一课时型

教

学1、通过自学制作步骤，学会制作“课程表”，给自己的学习到来方便。

目2、了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。

标

重

点

教学重难点：通过抽拉使人物活动起来

难

点

教

学1、教师准备：已经制作好的“课程表”1份

准2、学生准备：剪刀、胶水、制作材料袋

备

教学活动课前课