叙事文与议论文的写作对比.docx

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

叙事文与议论文的写作对比

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

叙事文与议论文的写作对比

摘要：本文通过对叙事文与议论文的写作进行对比分析，从定义、结构、目的、风格和受众等多个角度探讨了两者之间的异同。首先，对叙事文和议论文的定义进行阐述，然后分别从结构、目的、风格和受众等方面展开对比。接着，分析了叙事文与议论文在写作过程中的技巧和注意事项，最后对两者在现代社会中的应用和意义进行总结。本文旨在帮助读者更好地理解叙事文与议论文的写作特点，提高写作能力。

随着社会的发展和人们审美需求的多样化，叙事文和议论文作为两种常见的文体，在各个领域都得到了广泛应用。然而，许多人对叙事文与议论文的写作特点并不十分了解，导致在实际写作过程中出现诸多问题。为了帮助读者更好地掌握叙事文与议论文的写作技巧，本文从多个角度对两者进行对比分析，以期为读者提供有益的参考。

一、叙事文与议论文的定义

1.1叙事文定义

(1)叙事文是一种以叙述故事为主要内容的文学体裁，它通过描绘人物、情节和背景，将读者带入一个虚构的世界，以表达作者的情感和思想。叙事文通常以时间为线索，按照事件发生的先后顺序展开，通过情节的起伏和转折，吸引读者的注意力。在叙事文中，人物是故事的核心，他们的性格、行为和命运往往承载着作者想要传达的主题和价值观。

(2)叙事文的结构通常包括开端、发展、高潮和结局四个部分。开端部分设定故事的背景和人物，为后续情节的发展奠定基础；发展部分通过一系列事件和冲突，推动故事向前发展；高潮部分是故事情节最紧张、最激动人心的时刻，通常涉及主要人物的重要决策或行动；结局部分则是对故事进行总结，交代人物的命运和故事的结局。叙事文的语言风格生动形象，注重细节描写，旨在让读者身临其境地感受故事中的情感和氛围。

(3)叙事文在表现手法上具有多样性，可以采用第一人称、第二人称或第三人称视角进行叙述，也可以运用直接引语、间接引语等手法来展示人物的内心世界和对话。叙事文还常常运用象征、隐喻、对比等修辞手法，以增强作品的艺术效果和感染力。此外，叙事文在叙事节奏上也有快有慢，快的叙事节奏可以增加故事的紧张感和紧迫感，而慢的叙事节奏则有助于深入挖掘人物的内心世界和故事的深层含义。总之，叙事文作为一种独特的文学体裁，具有丰富的表现力和广泛的受众群体。

1.2议论文定义

(1)议论文是一种以论证和说服为主要目的的文体，它通过对某个观点或问题的分析和讨论，提出作者的观点和论据，以影响读者的思想和行为。根据美国写作学会（NationalCouncilofTeachersofEnglish）的数据，议论文在全球范围内的写作教学中占据了重要的地位，尤其是在中学和大学教育中，议论文写作被视为培养学生批判性思维和沟通技巧的关键环节。

(2)议论文的定义可以从其核心要素来理解。首先，论点是议论文的核心，它明确了作者想要论证的观点或立场。例如，在气候变化议题上，一个论点可能是“全球变暖是由于人类活动导致的”。其次，论据是支持论点的证据，包括事实、数据、权威观点和逻辑推理。例如，为了支持上述论点，可以引用国际气候变化专门委员会（IntergovernmentalPanelonClimateChange,IPCC）的报告数据，指出全球平均温度在过去一个世纪中上升了约1.1摄氏度。

(3)议论文的结构通常包括引言、正文和结论三个部分。引言部分通过提出问题、引用名言或描述背景来吸引读者的兴趣，并明确提出论点。正文部分是议论文的主体，通常分为几个段落，每个段落围绕一个中心论点展开，并辅以相应的论据。例如，在讨论教育改革时，可能会分别从教师培训、课程设置和评估体系等方面进行论述。结论部分是对全文的总结，重申论点，并可能提出进一步的建议或展望。以美国为例，根据《美国新闻与世界报道》（U.S.NewsWorldReport）的排名，哈佛大学、耶鲁大学和普林斯顿大学等顶尖学府的写作课程中，议论文写作都是重要的教学内容。

1.3定义对比

(1)叙事文与议论文在定义上的首要区别在于它们的目的和功能。叙事文旨在讲述一个故事，通过情节的展开和人物的塑造来吸引读者的兴趣，传达情感和思想。例如，在《红楼梦》中，作者曹雪芹通过贾宝玉和林黛玉的爱情故事，展现了封建社会的种种矛盾和人性的复杂。而议论文则专注于论证和说服，它通过逻辑推理和事实论据来支持作者的立场，如《论自由》中，约翰·斯图亚特·密尔探讨了个人自由与社会责任之间的关系。

(2)叙事文通常以时间为线索，通过情节的起承转合来构建故事结构，而议论文则更注重逻辑结构和论证过程。在叙事文中，人物和情节的发展