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2025年同等学力申硕-同等学力(教育学)笔试考试历年典型考题及考点含含答案

第1卷

一.参考题库(共100题)

1.好的研究假设必须具备的基本特点是科学性、可检测性、表达的明确性和（）。

A、推测性

B、可操作性

C、合理性

D、可推广性

2.简述学校教育的局限性。

3.中国古代的太学制度创立于（）。

4.“教也者，长善而救其失者也”的思想出自（）。

A、《论语》

B、《学记》

C、《孟子》

D、《师说》

5.下面哪个因素可能影响教育实验的外在效度（）。

A、统计回归

B、偶然事件

C、实验的交互作用

D、被试成熟

6.《民主主义与教育》的作者是（）。

A、卢梭

B、杜威

C、裴斯泰洛齐

D、福禄培尔

7.谈谈当前我国的德育工作中存在哪些问题并结合实际提出你对问题解决的思考《教育学原理》。

8.简述马卡连柯的教育思想。

9.《论雄辩家》的作者是（）。

10.分析我国教育目的的基本结构。

11.探索事物因果联系的研究方法是（）。

A、定量研究

B、定性研究

C、调查研究

D、实验研究

12.当代课程设计发展的趋势：（）、（）、（）。

13.科举制度中的（）是指选拔秀才的考试（预备性考试）。

14.阿特金森提出的学习动机理论称为（）。

A、强化理论

B、成就目标理论

C、归因理论

D、成就动机理论

15.提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的教育家是（）。

A、卢梭

B、马卡连柯

C、赫尔巴特

D、苏霍姆林斯基

16.中国古代教育中的“六艺”是指（）。

A、诗经、尚书、论语、大学、周易、道德经

B、礼、乐、射、御、书、数

C、文法、算术、音乐、体操、几何、逻辑

D、礼记、周礼、仪礼、春秋、左传、论语

17.教育名著《民主主义与教育》的作者是（）。

18.简述社区教育的特点。

19.简述皮亚杰的品德发展阶段理论。

20.从“教”、“养”、“取”“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由（）提出的。

21.教育是一种有意识、有目的、有计划的培养人的（）。

22.马克思主义经典作家对于教育学的最重要最直接的贡献是他们提出了（）。

23.观察研究的取样记录法分为时间取样法、事件取样法和（）。

A、典型取样法

B、随机取样法

C、活动取样法

D、内容取样法

24.有效教学教师的首要特征是（）。

A、丰富的知识和教学经验

B、条理与清晰的表述

C、认真和热情的教学态度

D、有魅力的人格

25.察举制产生于（）。

A、周代

B、秦朝

C、西汉

D、隋朝

26.试述科举制度的兴起、发展和对教育的影响。

27.莫雷诺首创的用于测量学生的人际关系的方法称为（）。

28.在人际交往中，另一个人感知对方的某种情绪时，自己也能体验相应的情绪，这种现象是（）。

29.文献的类型：（）、（）、（）。

30.《颜氏家训》的作者是（）。

31.在群体意识影响下，个体个性状态相对丧失的现象称为（）。

32.学生品德发展程度的重要标志是学生具有（）。

A、社会活动能力

B、道德认识

C、道德意志

D、自我教育能力

33.试述教学过程的特点。

34.义务教育制度最早诞生于（）。

A、19世纪的美国

B、20世纪的俄国

C、16世纪的德国

D、18世纪的英国

35.西周时期诸侯所设大学称为（）。

36.测量量表的种类分为称名量表、顺序量表、等距量表和（）。

A、选择量表

B、比率量表

C、五级量表

D、时间量表

37.简述学校教育的特点《教育学原理》。

38.简述赫尔巴特教育心理学化的基本思想。

39.实施单轨学制的国家以（）为代表。

40.唐代“六学二馆”是指（）。

A、地方官学

B、图书馆

C、中央官学