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2024年医技类-心理治疗师［212］考试历年高频考点试题荟萃含答案

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第1卷

一.单项选择题(共50题)

1.关于情绪状态的分类，无误的是()

A、愤怒、快乐、恐惧、悲哀

B、主观体验、外部表现、生理唤醒

C、心境、激情、应激

D、积极情绪、消极情绪

E、强度、肌张力水平、快感度、复杂度

参考答案:C

2.最先使用符号互动术语的学者是

A、戈夫曼

B、布鲁默

C、米德

D、库利

E、杜威

参考答案:B

3.在生物-心理-社会医学模式中的哪种维度包括对文化的关注

A、文化

B、医学

C、社会

D、生物

E、心理

参考答案:C

4.个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面资源与群体多数人保持一致的现象，在社会心理学里称为

A、社会助长

B、社会责任分散

C、从众

D、社会促进

E、角色观察

参考答案:C

5.一个学习成绩好而体育能力差的学生看到体育生，只会说“头脑简单，四肢发达”，这种防御机制是

A、合理化

B、反向形成

C、替代

D、压抑

E、认同

参考答案:A

6.下列不属于注意的功能的是

A、注意的集中性

B、注意的稳定性

C、注意的分配性

D、注意的选择性

E、注意的持续性

参考答案:A

7.关于情绪的成分，无误的是

A、积极情绪、消极情绪

B、心境、激情、应激

C、主观体验、外部表现、生理唤醒

D、愤怒、快乐、恐惧、悲哀

E、强度、肌张力水平、快感度、复杂度

参考答案:C

8.海德提出的著名理论是

A、态度改变的劝说情景模式

B、本能论

C、侵犯-挫折假说

D、平衡理论

E、模仿与社会学习理论

参考答案:D

试图以行为主义来解释人们社会行为的学说是

A、态度改变的劝说情景模式

B、本能论

C、侵犯-挫折假说

D、平衡理论

E、模仿与社会学习理论

参考答案:E

麦孤独和弗洛伊德都是什么理论的代表人物

A、态度改变的劝说情景模式

B、本能论

C、侵犯-挫折假说

D、平衡理论

E、模仿与社会学习理论

参考答案:B

9.积极适应文化变迁的机制是①动员或强化原有的保护性文化因素②将外来文化消化、整合于本民族文化之中③抵制强势文化④发展新的文化

A、①②③

B、①②④

C、①②

D、①④

E、②③④

参考答案:B

10.婴儿期的主要发展任务是

A、发展信任感，克服不信任感

B、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

E、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

参考答案:A

学步期的主要发展任务是

A、发展信任感，克服不信任感

B、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

E、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

参考答案:B

儿童早期的主要发展任务是

A、发展信任感，克服不信任感

B、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

E、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

参考答案:D

学龄期的主要发展任务是

A、发展信任感，克服不信任感

B、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

E、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

参考答案:C

青年期的主要发展任务是

A、发展信任感，克服不信任感

B、获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现

C、获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现

D、获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现

E、建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现

参考答案:E

11.下面有关长时记忆的描述不正确的是

A、它的保存时间长，从1分钟到几年，甚至终身

B、编码只有语义编码

C、信息提取的方式为再认和回忆

D、是一种永久性的存储

E、容量没有限度，来源大部分是对短时记忆内容的加工

参考答案:B

12.下列是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括

A、无条件的积极关注

B、机体估价过程

C、自我经验的开放态度

D、自我的协调

E、理想自我与现实自我的差距

参考答案:E

13.那些在一个人身上体现不甚明显的、缺乏一般性和一致性的特质是

A、核心特质

B、根源特质

C、次要特质

D、枢纽特质

E