部编版三年级语文上册第一单元教学教案设计与实施.docxVIP

部编版三年级语文上册第一单元教学教案设计与实施

目录

一、课程简介与目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

课程背景与重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1新课标下的教学要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2单元教学在学生发展中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

教学目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

二、教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

单元主题介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.1单元文本选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2主题内容与结构分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

知识点梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1关键概念和术语解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

2.2课文中的重要信息点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.3相关知识点的联系与区别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

学生认知水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1学生现有知识储备分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2学生学习习惯与特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.3学生对本单元内容的接受度预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

三、教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

启发式教学法应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.1问题引导策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.2案例讨论与实践操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

合作学习模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1小组合作的意义与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2分组方式与角色分配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3合作学习中的互动策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

多媒体辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1多媒体课件的制作与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2信息技术与课堂教学的融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3现代教育技术在教学中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

四、教学过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

导入新课阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

1.1激发兴趣的导入活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

1.2联系实际生活的导入策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

知识传授阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.1文本阅读与初步理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.2重点难点解析与指导．．．．．．．．．．