2025年专业技术人员继续教育公需科目-绩效管理与业务能力提升继续教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年专业技术人员继续教育公需科目-绩效管理与业务能力提升继续教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.绩效反馈根据考核者参与程度分为（）形式。

A、指令式

B、指导式

C、授权式

D、学习式

2.确定关键绩效指标一般遵循的过程不包括（）。

A、建立评价指标体系

B、设定评价标准

C、审核关键绩效指标

D、评价指标

3.一般来说，在下列哪些时间进行绩效辅导会获得较好的效果？（）

A、当专业技术人员需要帮助时

B、当专业技术人员征求你的意见时

C、当专业技术人员通过培训掌握了新技能时

D、当你发现了一个可以改进绩效的机会时

E、当专业技术人员面临崭新的职业发展机会时

4.对管理者而言，其管理水平和对下属的辅导水平，往往也构成对其绩效进行评价的一个重要方面。

5.引文作为一段话的一部分，则指示序号放在句号与引号外。

6.绩效沟通的主要内容有（）。

A、工作的进展情况怎么样

B、专业技术人员和团队是否在达到目标和绩效标准的正确的轨道上运行

C、如果有偏离方向的趋势，应该采取什么样的行动扭转这种局面

D、哪些方面的工作进行得较好

7.装潢设计应当尽量考虑美观，可以忽略其可实施性。

8.通过分析固定统计报表的形式，把下边的情况反映上来的一种调查方法叫做（）。

A、统计调查法

B、个案研究法

C、问卷调查法

D、专题访谈法

9.（）是反映文章最主要内容的术语，对文献检索有重要作用，按学科级别从上至下选取3—8个，不得少于3个，并以分号隔开。

10.基本知识包括专业知识、组织知识和行业知识。

11.从（）上说，知识包括科学知识和人文知识两个方面。

A、内容

B、类型

C、学科

D、客观

12.设计能力可以是个人能力，也可以是群体能力的综合。

13.某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录称为（）。

A、学术论文

B、毕业论文

C、自然科学论文

D、社会科学论文

14.抓住事物的缺点进行分析，以确定发明对象的创新技法称为（）。

A、缺点列举法

B、特性列举法

C、成对列举法

D、主体附加法

15.绩效申诉的原则（）。

A、合理原则

B、公开原则

C、及时原则

D、准确原则

16.评价系统应包括（）。

A、评价标准

B、评价指标

C、评价主体

D、评价客体

17.绩效管理应遵循（），全员参与绩效管理是提升管理执行力的关键，从组织高层到每位专业技术人员都有不可推卸的责任。

A、发展性原则

B、开放性原则

C、有效沟通原则

D、全员参与原则

18.可以用来分析企业长远竞争优势的战略管理工具不包括（）。

A、SWOT分析

B、杜邦财务分析

C、价值链分析

D、利益相关者分析

19.实践能力是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。

20.选题要符合综合运用所学知识进行科学研究的范畴。

21.目标管理指导思想上是以X理论为基础的，即认为在目标明确的条件下，人们能够对自己负责。

22.绩效评价主体选择的一般原则（）。

A、绩效评价主体所评价的内容必须基于他（她）所掌握的情况

B、绩效评价主体对所评价岗位的工作内容有一定的了解

C、有助于实现一定的管理目的

D、原则性较强

23.沟通方式主要可以分为正式的沟通和非正式的沟通方式两种。

24.（）是指人们在有目的地探索和改造现实世界的一切社会性客观物质活动过程中所表现出来的能力和素质。

25.建立工作态度指标的主要目的是（）。

A、判断企业分工是否科学

B、考查相关指令是否正确

C、侧面分析工作环境是否良好

D、考评员工的努力程度和认真程度

26.（）是