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透视农村中学高中生写作困境：问题剖析与突破路径

一、引言

1.1研究背景

写作能力是高中生综合素质的重要体现，对于农村中学高中生而言，良好的写作能力不仅是语文学习的关键，更是他们未来发展的重要基石。它有助于学生更准确地表达自己的思想和情感，提升思维能力与逻辑水平，为未来的学术研究、职业发展以及个人成长奠定坚实基础。

然而，当前农村中学高中生在写作方面普遍存在诸多问题。据相关调查显示，大部分农村中学高中生对写作缺乏兴趣，写作积极性不高，甚至存在抵触情绪。在写作内容上，他们常常面临素材匮乏的困境，文章内容空洞、缺乏新意，大量依赖陈旧的事例，难以展现独特的视角与深度的思考。

同时，农村中学高中生在