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目录01防拐骗教育意义02防拐骗基本知识03防拐骗情景模拟04防拐骗互动游戏05防拐骗家长指导06防拐骗课件使用建议

防拐骗教育意义第一章

增强安全意识教育孩子不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物或邀请，提高对陌生人的警觉性。认识陌生人设定家庭安全口令，只有知道口令的人才能接孩子离开，防止孩子被不法分子诱骗。安全口令通过角色扮演和情景模拟，让孩子在安全的环境中学会如何应对潜在的拐骗行为。模拟情景演练

预防儿童失踪家长的安全教育提高儿童自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人，学会拒绝和求助。家长应接受安全教育，学习如何教育孩子，以及如何在孩子失踪时迅速采取行动。社区与学校合作建立社区和学校联动机制，共同监督和保护儿童，减少儿童失踪事件的发生。

家园共育重要性通过家园合作，共同教育孩子识别陌生人，提高他们的自我保护意识。增强孩子安全意识家长和教师可以共同制定适合孩子的安全规则，确保孩子在不同环境下的安全行为一致性。共同制定安全规则家长与教师之间的紧密合作有助于建立孩子对成人世界的信任，促进有效沟通。构建信任与沟通桥梁010203

防拐骗基本知识第二章

拐骗的常见手段不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，利用孩子对熟人的信任进行拐骗。伪装成熟人01通过提供零食、玩具等吸引孩子的注意力，分散孩子的警惕性，进而实施拐骗。提供零食或玩具02不法分子以寻求帮助为由，诱导孩子跟随到偏僻或不熟悉的地方，实施拐骗。求助为名03使用宠物吸引孩子，让孩子跟随宠物走，从而达到拐骗的目的。利用宠物04

如何识别陌生人告诉孩子们不要向陌生人透露自己的姓名、住址或父母的工作单位等个人信息。陌生人不透露个人信息01教育孩子们不要跟随陌生人离开，即使对方声称是父母的朋友或亲戚。陌生人不跟随02教导孩子们不要接受陌生人的礼物或邀请，因为这可能是诱骗的手段。警惕陌生人的礼物03向孩子们解释哪些身体接触是不恰当的，并告诉他们遇到这种情况要大声呼救并立即告诉老师或家长。识别不恰当的身体接触04

安全防范小贴士告诉孩子们，如果遇到不认识的人试图带走他们，一定要大声说“不”，并尽快找到可信赖的成人求助。01教育孩子们记住自己的名字、家庭住址和父母的电话号码，以便在紧急情况下能够寻求帮助。02强调不要向陌生人透露个人信息，包括家庭情况、父母工作等，以防止不法分子利用这些信息进行欺骗。03教导孩子们在遇到危险或需要帮助时，应该向警察、老师或穿着制服的工作人员求助。04不跟陌生人走记住重要信息不透露个人信息安全的求助方式

防拐骗情景模拟第三章

安全回家路线孩子们通过学习识别家附近的地标，如商店、公园等，帮助他们找到回家的路。认识熟悉的地标教导孩子们记住家长的电话号码或紧急联系人的信息，以便在迷路时求助。记住家长的联系方式通过简单的地图和方向游戏，帮助孩子们理解如何根据地图找到回家的路线。使用地图和方向感教育孩子们如何安全过马路，包括看红绿灯、走斑马线，确保他们能安全回家。安全过马路

模拟陌生人搭讪在情景模拟中，陌生人可能会用糖果或玩具来吸引孩子的注意力，测试孩子的反应。陌生人提供糖果情景模拟会包括陌生人谎称是家长的朋友或亲戚，试图说服孩子与他们一起离开。陌生人谎称认识家长模拟中，陌生人可能会假装迷路或需要帮助，试图让孩子放松警惕，跟随他们。陌生人请求帮助

应对突发情况拒绝陌生人的礼物告诉孩子们不要接受陌生人的礼物或食物，以防止被诱骗。学会说“不”教育孩子们在遇到不舒服或不安全的情况时，勇敢地说“不”。记住重要信息教导孩子们记住父母的名字、电话号码和家庭住址，以便在迷路时求助。

防拐骗互动游戏第四章

角色扮演游戏通过角色扮演，孩子们学习如何在遇到陌生人时保持警惕，拒绝陌生人的礼物和邀请。模拟“陌生人”情景01孩子们扮演迷路的小孩，通过游戏学会记住家庭地址、父母电话等重要信息，以便安全回家。“安全回家”游戏02模拟与家长走散时，孩子们通过角色扮演学习如何向警察或其他可信成人求助。“警察叔叔帮忙”演练03

安全知识问答求助成人识别陌生人0103教导孩子们在遇到危险或迷路时，应该向哪些人求助，例如警察、老师或穿着制服的工作人员。通过问答游戏教会孩子们如何识别不熟悉的成年人，并强调不跟陌生人走的重要性。02设定一个家庭安全密码，教育孩子们只有知道这个密码的人才能接他们离开幼儿园或家。安全密码设定

家庭安全计划设定一个只有家庭成员知道的“安全密码”，防止陌生人以各种理由带走孩子。制定家庭密码0102家长和孩子一起进行角色扮演，模拟陌生人接近的情景，教育孩子如何拒绝和求助。角色扮演练习03引导孩子绘制家庭周围的环境地图，标注出安全区域和危险区域，增强孩子的安全意识。安全地图绘制

防拐骗家长指导第五章

家长教育要点通过角色扮演和