婴幼儿照护 课件 幼儿精细动作发展活动与指导 .pptx

幼儿精细动作发展活动设计与实施“幼幼之人之幼，生生及吾之生”

婴幼儿动作功能的发展顺序是由头部向下肢、由身体的中心向四肢发展的；本节探讨的主要是婴幼儿手部精细动作的发展。“智慧的花是开在指间上的”

目录contents幼儿精细动作发展目标01幼儿精细动作教育指导02

01幼儿精细动作发展目标

精细动作发展特点婴幼儿的精细肌肉发育稍晚于大肌肉，婴幼儿动作功能的发展顺序是由头部向下肢、由身体的中心向四肢发展的。

精细动作——手指1岁多的宝宝在地上捡一个小小的积木零件，是用手掌抓取的，2-3岁的宝宝，就学会了用食指和拇指配合，把玩具捏起来。注意：不同的孩子，他们的精细动作发展是不相同的。手部精细动作

1~3个月的宝宝教育指导发育特点：新生儿：会反射性地抓住放入手中的物品2个月时：他的手眼协调性会增强3个月：他的两只小手就可以握在一起游戏：拍拍手好处：这个游戏可以锻炼宝宝的手部技能，促进小肌肉和运动能力的发展

1~3个月的宝宝教育指导

4~6个月的宝宝活动名称：拿取玩具、翻书好处：手眼协调、促进亲子交流游戏01发育特点宝宝的运动不再局限于刚出生时的反射行为，你会发现他的动作和姿势更加协调一致，并且变得更有目的性。

能自如地抓起玩具、互相敲打了。喜欢用手指抠洞洞、按按钮，还能用拇指食指捏起小物件。发育特点01游戏名称：玩具分类、垒高塔好处：手眼协调能力以及观察思考能力7~12个月的宝宝

结语“智慧源于运动，运动机能得到锻炼会让幼儿在成长中得到锻炼。”因此，幼儿的教育应该遵循科学的规划和规律的指导，根据相应的训练原则和方法来指导幼儿的大动作发展。

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