教学案例保护眼睛.pdf

课题：保护眼睛授课：李郁庄中心小学卞兰菊

知识与技能指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

教学目标过程与方法指导学生认识近视眼形成的原因。

情感态度与提高保护眼睛的意识，培养学生良好地用眼卫生习

价值观惯。

指导学生认识近视眼形成的原因。

教学重点

教学难点教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。

引导观察探究、合作讨论交流

教学方式

有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等

教学准备

课件和视频资料

媒体使用

眼睛是人体的重要器官,也是非常容易生病,非常容易受到伤害

的器官.本课要使学生从小就知道眼睛的重要性,知道怎样保护眼

睛。教学中可以通过学生对眼睛的观察与猜测、讨论，以及上网浏

览对眼睛资料的积累。近视眼是学生常见的眼病，用眼过度是引起

教材分析

近视的主要原因。教学中要注意通过近视学生的亲身体验来认识与

预防近视的发生。

学生在生活、成长过程中了解一些近视眼的危害，形成原因，

但是从自身来说，学生自我保护眼睛的意识、习惯、方法等相对来

说比较薄弱。需要教师对他们进行有目的、有计划的指导与训练，

让他们学会正确的用眼常识，养成爱护眼睛的好习惯。

学情分析

教师活动学生活动设计意图

一、谈话导入新课。大自然是非常美

丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝谈话导入

蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，课题，学

万紫千红的花草树木，各种各样的生感觉自

动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然亲切，

然，我们是用眼睛看到的，你们想想，而且开门

如果眼睛不好，还能看得清楚吗？见山明确

所以，保护眼睛是非常非常重要的，主题要保

今天我们就来学保护眼睛。（板书课护眼睛。

题）

分小组讨论：这看图片明

二、学习新课（一）指导学生认识

图说的是什么？白近视给

眼睛的重要作用，出示图片。全班讨论。我们的学

习生活工

教师总结：这图告诉我们：工作、学作带来的

不便。

课习、生活和保卫祖国都需要有一双好

堂眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远