二年级上册语文教案12.坐井观天 人教.docVIP

二年级上册语文教案12.坐井观天人教

二年级上册语文教案12.坐井观天人教

二年级上册语文教案12.坐井观天人教

12、坐井观天

教学目标

1、理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语。

2、能够正确、流利地朗读课文,会分角色朗读对话。

３、发挥想象力,初步理解课文寓意。

教学重、难点

懂得“坐井观天”寓意,明白本词含有贬义。教育学生开拓视野,多读书，增长见识。

教学准备

小青蛙、小鸟得图片及头饰

课时安排

两课时

教学过程

第一课时

一、课前激趣

同学们,老师今天给您们带来了一份特别得礼物,(出示动物图片)您们瞧，这可是老师亲手画得，喜欢吗?不过只有认真学习,爱动脑筋，积极回答问题得小朋友才能得到。您们能做得到吗?（生答:能)真棒！“词语娃娃”正等着您们呢!

１、出示词语。（指名读、齐读)

坐井观天口渴回答

相信?抬头 小鸟

无边无际?说大话 弄错

井沿?看见 青蛙

２、理解词义:“无边无际”是什么意思?那您知道什么是无边无际得吗？

词语搭配:无边无际得(天空/大海/沙漠/宇宙/太空)

3、造句:任选其中一个词语造一个句子。

小结:同学们能够学以致用，老师真佩服您们。

二、激趣导入

为了奖励您们这些聪明得小朋友，老师给您们带来了一个有趣得故事,想听吗?从前啊,有一口井,井底生活着一只青蛙。它每天坐在井底,从来没有出去过，就这样平静地生活了很久。终于有一天，飞来了一只小鸟,落在井沿上,它们俩之间发生了什么故事呢?今天我们就来学习《坐井观天》这个成语故事。

三、初读课文,了解大意

1、学生自由朗读课文,注意读准每个字,读通每句话。

２、想一想：

这篇课文写得是谁和谁发生争论得故事?(贴小鸟、青蛙图片)争论什么?(天得大小)

四、学习生字

1、出示本课要学习得生字,学生自由认读,并练习组词。

2、选取其中得“渴”和“喝”,让学生区分,认读。

3、教师示范写“渴”,学生临写。

4、学生自由写,教师巡视指导。

五、布置作业

１、书写课后生字三遍。

2、把课文读熟。

第二课时

一、复习导入

１、出示生字，指名认读,组词。

2、指名分段朗读课文。

二、学习课文,理解内容

1、课文中得青蛙住在什么地方?(井底）

教师手绘简笔画“井”“青蛙”,并把“青蛙”移到“井”里。

2、小鸟是从哪儿来得呢?(从天上飞来,落在井沿上)

教师手绘简笔画“小鸟”,并把“小鸟”移到“井沿”。

指图理解:井沿,就是井边。

过渡:它们俩碰到一起后都谈论了哪些内容呢？请同学们拿起笔,再次小声读读课文,找出它们得对话，用“”画出来。?

一共有几次对话?谁来读一读它们得第一次对话?

3、对话导读,理解。

【出示第一次对话】

①请同学们自由读一读第2自然段和第3自然段,您从这次对话中知道了哪些内容?

②假如您是这只小鸟,飞了一百多里,您会有什么感觉？所以小鸟得话要读出又累又渴得感觉。谁来试一试?

③青蛙说得话是个什么句子?要读出疑问得语气。谁来读一读?

④１、2组同学读青蛙得话,3、4组同学读小鸟得话,老师读旁白。

过渡:青蛙听小鸟说飞了一百多里,觉得更奇怪了,而且一点儿也不相信,我们来看看它们得第二次对话。

【出示第二次对话】

①谁找出它们得第二次对话读一读？

②青蛙认为天多大?(井口那么大)

小鸟眼中得天是什么样子得？（无边无际,大得很)

有趣得是青蛙还认为小鸟是在说大话,“说大话”是什么意思?就是吹牛,说假话。可见青蛙一点儿也不相信小鸟得话。

③改换句式:请看青蛙说得这句话。师读:“还用飞那么远吗？”这句话得意思是说“不用飞那么远”。

④指导朗读:青蛙得话应该读出不相信得语气。(指名读)

小鸟得话要读出耐心、诚恳得语气。（指名读)

学生分角色朗读青蛙和小鸟得话。

过渡:一个认为天只有井口那么大,另一个认为天无边无际，而且谁也说不服谁，您们瞧！

【出示第三次对话】

①1、2组同学齐读青蛙得话，3、4组同学齐读小鸟得话。

②请同学们以学习小组得形式展开讨论。您认为谁错了?(青蛙)您们得意见相同吗？

③您们都认为青蛙错了,为什么它眼中得天就只有井口那么大呢?

4、小实验。

我们先来做个小实验,请同学们把书卷起来,卷成一个纸筒,用纸筒来看天,您能看到多大得一片天?(指名说)我们得视线被纸筒挡住了,看到得只是一小部分。

青蛙不就是这样吗?它一直生活在井里,视线被井壁挡住,所以它看到得天只有井口那么大。

5、想象。

小鸟为什么认为天无边无际呢?因为它一定飞过很多地方,从来没有看到过天得边际。闭上眼睛想象一下,您就是那只可爱得小鸟,您飞过了哪些地方?看到了一些什么景象呢?

边想象边练习口语表达。(小鸟展开翅膀飞呀飞,飞过高高得山,飞过广阔得田野,飞过茂密得树林,飞过蔚蓝得大海)

您们飞过那么多地方，有没有看到天得边际?(没有)可是青蛙不相信啊,您有什么好办法让