人教版历史八年级下册 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 双减分层作业设计案例 样例.pdfVIP

人教版历史八年级下册第二单元社会主

义制度的建立与社会主义建设的探索双减

分层业设计案例样例

单元

业

类型

第二单元社会主义制度的

名称建立与社会主义建设的探索

课题

第4课工业化的起步和

人民代表大会制度的确立

节次

第三周

第1课时

业内容

1.我国在第一个五年计划期间各个生产部门的投资比例是:

匚

业占58.2%,农林水利占7.6%,运输、邮电占19.2%,

文化教

育和卫生占7.2%,其他占7.8%。在工业内部，轻、重工

业之

间的投资比例是1：7.9。由此可见，我国当时

A.优先发展重工业B.农业已经十分发达

C.各产业均衡发展D.三大改造稳步推进

2.对联是中华民族的传统文学形式之一。下列对联反映我

国第

一个五年计划成就的是

A.封建寒流随冬去，民主和风迎春来

B.万里河山归人民，五亿群众庆新生

C.一桥架长江南北畅通，三路通雪域汉藏同乐

D.改革开放同添异彩，经济建设共展蓝图

3.第一个五年计划完成后，我国建立了许多历史上没有过

的、

规模巨大的钢铁、汽车、飞机、新式机床等工矿企业，东

北、

华北、西北也建立起一批新的工业基地……这表明第一个

五年

计划对我国工业发展的主要影响

A.中国已经实现工业大国之梦

B.开始改变工业落后的面貌

C.建立起现代企业制度

D.完成了社会主义改造

4.召开第一届全国人民代表大会第一次会议和通过《中华

人民

共和国宪法》的主要意义是

A.掀起了土地改革的新高潮

B.总结了三大改造的胜利成果

C.开创了党派之间平等协商的新形式

D.奠定了社会主义民主政治建设的基础

5.

意图：本题体现了第二个层次的

学业水平。了解以历史材料为依

据来解释历史的重要性。考查学

生“历史解释”“史料实证”的

学科核心素养。

练》第4基础训练选择题5)

意图：木题体现了第一个层次的

学业水平要求，知道重要的历史

事件以及成就。考查学生“家国

念”的学科核心素养。

史》（八下）第4基础

性

作业

（必

做）

问题：填写图片中ABCD四处的主要成就。并结合所学

分析

第一个五年计划期间工业和交通建设的主要成就有何重大

意

义？

意图：本题体现了第二个层次的

1.材料：新中国成立初期，毛泽东感慨地说：“现在我们

能造

什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨

成面

粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、

一辆

拖拉机都不能造。”

拓展

性

作业

（选

做）2.材料：中国人渴望有自己的汽车制造厂，生产出自

己的汽

车。1956年，一座宏伟的汽车城一第一汽车制造厂，在

长春近

郊建立起来。

问题：请同学们查找相关资料，了解长春一汽创建的过

程，谈谈你对新中国工业建设的感受。

问题：我国是在怎样的起点上开妗大规模工业化建设的？

学业水平。能够准确理解教材中

所提供的可信史料并尝试着运用

史料分析历史事物。考查学生

“史料实证”“历史解释”的学

科核心素养。

史》（八下）第4材料研读

意图：木题体现了第三个层次的

学业水平。掌握历史发展过程中