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一、选择题(17小题每题3分,共51分)
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列相关叙述正确的是()
A.乳酸菌、大肠杆菌、哺乳动物成熟的红细胞均无细胞核,都是原核细胞
B.细胞学说揭示了生物界的统一性,但未涉及病毒和原核生物
C.不同生物细胞膜的功能复杂程度取决于膜蛋白的数量
D.细胞中存在纤维素构成的细胞骨架,细胞骨架与物质运输等生命活动有关
【答案】B
【解析】
【分析】细胞学说的建立者主要是两位德国植物学家施莱登和动物学家施旺。后人根据他们分别于1838年和1839年发表的研究结果进行整理并加以修正,综合为以下要点:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用;3、新细胞是由老细胞分裂产生的。
【详解】A、哺乳动物成熟的红细胞属于真核细胞,A错误;
B、细胞学说揭示了动物和植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性,未涉及病毒和原核生物,B正确;
C、蛋白质是生命活动的体现者,不同细胞的细胞膜生理功能不同,主要取决于细胞膜上的膜蛋白种类和数量不同,C错误;
D、细胞骨架由蛋白质纤维构成,D错误。
故选B。
2.下图表示细胞中几种化学元素与相应化合物之间的关系,其中①③④代表单体。下列有关叙述正确的是()
A.若⑤具有催化作用,则①可与双缩脲试剂反应显紫色
B.若②具有保温、缓冲作用,则②比同质量的糖原彻底氧化分解产能多
C.由于氧元素在细胞鲜重中含量最多,因此是生命核心元素
D.图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种
【答案】B
【解析】
【分析】分析题图:①的组成元素是C、H、O、N,最可能是氨基酸,则⑤是蛋白质;②和④的组成元素只有C、H、O,可能是单糖,则⑦可能是多糖;③的组成元素是C、H、O、N、P,可能是核苷酸,则⑥是核酸。
【详解】A、若⑤具有催化作用,则⑤是蛋白质,①是氨基酸,氨基酸不能与双缩脲试剂反应显紫色,A错误;
B、若②具有保温、缓冲和减压的作用,则②为脂肪,由于C、H比例高,比同质量的糖原彻底氧化分解产能多,B正确;
C、C是生命核心元素,C错误;
D、图中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有6种,分别是磷酸、核糖和四种碱基,D错误。
故选B。
3.铁是人体内必不可少的微量元素,下图表示铁被小肠吸收和转运至细胞内的过程。图中转铁蛋白(Tf)可运载Fe3+,以Tf-Fe3+结合形式进入血液。Tf-Fe3+与转铁蛋白受体(TfR)结合后进入细胞,并在囊泡的酸性环境中将Fe3+释放。下列叙述错误的是()
A.Fe2+顺浓度梯度通过蛋白1通道的过程属于协助扩散
B.Tf与TfR结合后携带Fe3+进入细胞的过程属于胞吞
C.蛋白2和转铁蛋白(Tf)都是细胞膜上的载体蛋白
D.H+进入囊泡的过程属于主动运输,需要消耗能量
【答案】C
【解析】
【分析】物质运输的方式:
【详解】A、通过题图可知,Fe2+从小肠上皮细胞进入组织液时,是顺浓度梯度且需要载体,但不需要能量,属于协助扩散,A正确;
B、由题图知细胞膜上的转铁蛋白受体(TfR)具有识别作用,与Tf-Fe识别并结合后通过胞吞进入细胞,B正确;
C、转铁蛋白(TF)是血液中运载Fe3+的蛋白,不在细胞膜上,C错误;
D、由图可知H进入囊泡是通过质子泵逆浓度梯度进行的,属于主动运输,需要消耗能量,D正确。
故选C。
4.下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物,有关分析错误的是()
A.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验
B.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量
C.丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2
D.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】分析甲图:该图中有温度计,因此该装置可用于探究呼吸作用是否产生热量。
分析乙图:该装置中的NaOH溶液可吸收呼吸产生的二氧化碳,则有色液滴移动的距离代表呼吸消耗的氧
气。
分析丙图:澄清石灰水可检测二氧化碳,因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2。
【详解】A、微生物也会进行呼吸作用,所以三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验,A正确;
B、甲装置中含有温度计,可用于探究呼吸作用是否产生热量,B正确;
C、丙装置中澄清石灰水可检测二氧化碳,因此该装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2,C正确;
D、乙装置中的氢氧化钠用于吸收二氧化碳,如果液滴移动说明进行有氧呼吸,但不能确定种子萌发是否进行了无氧呼吸,D错误。
故选D。
5.细胞会经历生长、分化、衰老和死
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