2025年山西省永济市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题完整.docxVIP

2025年山西省永济市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、在亚利桑那大学的一项研究中，研究人员将参与者对自己习惯的看法跟他们丢弃垃圾所提供的记录进行了对比，结果发现人们常常声称自己省吃俭用，但实际并非如此，人们常常吃垃圾食品，但自己并不承认，在牛羊肉的消费上富裕家庭报告的消费量比实际消费量少，或许为了显示他们的饮食健康，而贫困家庭所报告的消费量比实际多，也许是为满足他们多吃的愿望。这段文字意在说明（）

A.垃圾记录比本人陈述更能真实反映行为习惯

B.人们往往无法正确评估自己丢弃垃圾的行为

C.经济状况可能对人们的消费主张产生一定影响

D.消费观念会在一定程度上影响人们的饮食习惯

【答案】：A

2、以下说法不正确的是（）

A.魏晋南北朝分裂的三百年是我国民族大融合的重要时期

B.杜甫的诗歌记录了唐朝由盛传衰的过程

C.吴三桂“冲冠一怒为红颜”，引清兵入关，推翻明朝

D.孙中山先生的革命思想经历了从学习西方到联俄联共的变化

【答案】：C

3、下列说法有误的是（）。

A.第一、二批示范片建设中粤东西北启动的项目比珠三角多

B.第一、二批示范片建设中粤东西北的项目竣工率低于珠三角的项目竣工率

C.笋二批示范片成立村民理事会的自然村比第一批少

D.第一批示范片完成村庄规划编制的行政村比第二批多

【答案】：C

4、以下能驳倒“他既会弹钢琴，也会弹吉他”的有（）①他会弹吉他，但不会弹钢琴②他会弹钢琴，但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他

A.2项

B.3项

C.4项

D.5项

【答案】：C

5、据调查，某地90%以上有过迷路经历的司机都没有安装车载卫星导航系统。这表明，车载卫星导航系统能有效防止司机迷路。以下最能削弱上述论证的一项是（）

A.很多老司机没有安装车载卫星导航系统，很少迷路

B.车载卫星导航系统的使用效果不理想，对防止迷路没有多大作用

C.当地目前只有不足10%的汽车安装了车载卫星导航系统

D.安装了车载卫星导航系统的司机，90%以上经常使用

【答案】：B

6、有一家四口，包括一对夫妻和他们的两个亲生子女，四人的ABO血型各不相同。已知儿子有一次受伤时，是爸爸献的血，那么，以下信息可以确定的是（）。

A.爸爸的血可以献给家里所有人使用

B.妈妈的血不能献给家里所有人使用

C.女儿有可能是AB型血

D.儿子只可能是A型或B型血

【答案】：B

7、人类大约在10000年前，开始懂得种植作物和圈养牲畜，从而进入了农牧文明，但是，蚂蚁早在人类来到了这个星球上1亿多年以前，就已经开始种植蘑菇了。这种蚂蚁被称为“种植蚁”，它们专门在洞穴里，利用自己的粪便或者从树上拣来的废物，种植蘑菇，作为自己唯一的食物。还有一种蚂蚁，叫做“锯叶蚁”，它们能把绿叶切下来，咀嚼以后，令其发酵，就会长出可口的蘑菇，为了让蘑菇长得更大更好，工蚁还会利用自己排泄的液体，给蘑菇施肥，在它们的排泄物中，含有氧酸和酶，有助于帮助蘑菇分解叶里的蛋白质。还有“收获蚁”，居住在干旱地区，它们几乎完全依靠吃植物的种子得以生存，它们的窝深达2米以上，构筑非常精巧。有房间可以起居，有仓库专门用来储存种子，还在种子上面堆放上一些石子或沙子，以保持通气和干燥，工蚁会把窝周围1—10米范围内的植物彻底清除干净，以便保证它们在运输植物种子时畅通无阻，在把种子运进仓库之前，它们总是把种子的外壳剥掉，以节约储存室的空间。人类的农牧文明，是由农业和牧业两部分构成的，蚂蚁也有牧业，有些蚂蚁专门从蚜虫和角蝉等昆虫身上收集蜜汁。就像是人类饲养奶牛一样，为了保证食物免遭天敌伤害，这些能提供食物的昆虫都受到蚂蚁的严密看管和保护，有时候，它们甚至还为自己的“奶牛”建造避难所。在这些蚂蚁中，有一些工蚁，会甘当储存器和供应者，它们把吸取的液汁，贮存在自己的嗉囊里，把肚子撑得胀鼓鼓的，然后爬上蚁穴的天花板，吊在那里，一动不动，心甘情愿地做其他蚂蚁的食物吊桶，它们的肚子吃得如此之饱，如果不小心从天花板上掉下来，就会摔得粉碎，一命呜呼。下列选项表述正确的是（）。

A.蚂蚁早在1亿年以前就开始“种植”蘑菇了

B.“收获蚁”把种子运进仓库之前，总是把种子的外壳剥掉，以保证它们在运输种子时畅通无阻

C.“收获蚁”为了保证仓库的通气与干燥，会在种子上面堆放一些石子和沙子

D.“收获蚁”在收获季节储存种子，是为了来年种植更多的植物

【答案】：C

8、“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”。这一命题揭示了（）。

A.人脑是意识的源泉

B.意识是人脑产生的特殊物质

C.意识