三年级上册科学第三单元 天气 测试卷-教科版含完整答案（各地真题）.docx

三年级上册科学第三单元天气测试卷-教科版

一.选择题(共6题，共12分)

1.气温柱状图可以获取的信息不包括（??）。

A.了解天气变化的规律?????B.绝对准确地预知天气?????C.迅速找到最高、最低气温

2.竺可桢是中国科学院院士，是我国现代（??）学科的奠基人。

A.数学????B.物理????C.物理和化学????D.气象学和地理学

3.表示下雪天气的是（??）。

A.????B.????C.

4.口径大小不同的雨量器在测量降水量时（??）。

A.只要雨量不是太大，雨水没有溢出雨量器，就没有影响?????

B.口径小的雨量器测量的降水量就会少

C.口径大的雨量器测量的降水量就会多

5.下列说法错误的是（??）。

A.雨、雪、冰雹都是降水的形式

B.气象学家通常把风速记为“0-12”共12个等级

C.我们通常用云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气

6.风向标的箭头指向东方，刮的是（??）。

A.东风?????B.西风?????C.南风

二.填空题(共6题，共24分)

1.小风旗展开飘动时的风速是（???）级。蒲福风力等级一般把风速分成（???）个等级。

2.一天中，气温是不断变化的。一般是早晨和晚上气温（???）,中午气温（???）。

3.（???）、（???）、（???）、（???）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

4.（???）可以使地球变热。

5.风向和风速、气温、（???）、（???）是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。

6.同一时间、（???）的天气可能不一样。

三.判断题(共6题，共12分)

1.使用温度计测量气温时，要将温度计放在阳光照射到的地方。（??）

2.在天气日历中，我们可以对照蒲福风力等级表记录风速。（??）

3.利用风旗、风向袋等判断风速比目测更准确。（??）

4.了解天气变化有利于我们对生活做出规划。（??）

5.观察，记录天气现象可以不用每天坚持。（??）

6.在进行天气记录时，遇到周末和假期，应停止观察。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

二级风??举伞步行艰

四级风??微风吹脸面

五级风??枝摇飞纸片

六级风??带叶小树摇

七级风??迎风走不便

五.简答题(共4题，共20分)

1.请说一说你了解的降水的形式。

2.说说气温计的使用方法。

3.如何测量降水量？

4.请你说一说晴天天气云的情况。

六.材料题(共1题，共8分)

1.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

七.综合题(共2题，共25分)

1.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。

（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（???）℃，最低气温是（???）℃。

（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（???）趋势。（填“上升”或“下降”）

（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（???）日和（???）日；这段时间不下雨的天数有（???）天。

2.下图是某智能手机的天气预报屏幕截图，请根据截图回答问题。

1.根据天气符号，今天的天气是（???）。

2.图中的信息显示：今天的风向是（???）。如果校园中的红旗飘起来，那么红旗应向（???）方飘。

3.图中折线上的数字代表的是一天中的最高气温，折线下的数字代表的是一天中的最低气温，那11月28日最高温度是（???），最低温度是（???）。

根据天气符号，预报中的“周三”的天气是（???）。（选填“小雨”“中雨”或“大雨”）

4.为了测量出这一天的降水量，小龙和小福两位同学分别制作了一个雨量器，如下图。你认为两位同学用自己的雨量器收集到的雨水的情况是（??）。

A.小福收集到的雨水多?????B.小龙收集到的雨水多?????C.两人收集到的雨水一样多

5.图中除了天气状况、气温、风速和风向，你还找到了哪些信息？（请在方框内打勾）

湿度□?气压□?空气质量□?霜冻□?紫外线强度□

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.3；13

2.低；高

3.云量；降水量；风向；风速

4.太阳

5.降水量；云量

6.不同地点

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.下雨、下雪