部编版三年级语文上册教学计划及教学进度 .pdf

部编版三年级语文上册教学方案及教学进度

【篇一】

一、单元内容总述

1.本单元主题：

本单元课文主要是围绕自然风光这个专题进展编排的。

主要由《古诗三首》《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美

丽的小兴安岭》四篇课文组成。编排意图是引导学生阅读，学

会课文围绕一个意思去写的方法，体会祖国山河的壮丽，激发

学生热爱大自然热爱祖国的情感。

2.本单元重点：

〔1〕借助关键句理解一段话的意思。本单元的课文主要

描写了美丽的风光，很多片段都有关键句，根据这个句子可以

理解课文大致内容。如《富饶的西沙群岛》中那里风景优

美，物产丰富是全文的关键句，西沙群岛也是鸟的天下是

一个段的关键句。《海滨小城》中小城的公园更美小城的

街道更美都是段落的关键句。《美丽的小兴安岭》中，小兴

安岭一年四季风光诱人，是一座美丽的大花园，也是一座宏大

的宝库就是全文的关键句。教学时注意引导学生在学习课文

时一定要抓住这些关键句去把握文章的内容。

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〔2〕学会围绕一个意思去写。学会文章中关键句的作

用，学会在关键句的引领下，写作。这样的关键句可以是整个

文章的中心句，也可以是一个段落的中心句。

17.古诗三首

本课三首古诗词分别描写了不同地点不同时间段的自然景

观。重点是理解三首诗词的大意，理解诗词中蕴含的作者情

感。

1.分析^p重点字词来理解古诗大意。

2.借助图片引导学生进入古诗意境，悟诗情、明诗理。

18.富饶的西沙群岛

本课作者记叙了西沙群岛的风景优美、物产丰富，是个得

意的地方。重点是通过理解关键句，理解西沙群岛的美丽富

饶。

1.通过分析^p【关键词】：^p、重点句，感受体

会西沙群岛的美丽富饶。

2.借助图片，理解课文。

19.海滨小城

本课写了海滨小城的美丽、整洁，重点是理解海滨小城的

美丽的场景及其特点，从中体会作者对家乡的热爱之情。

1.借助【关键词】：^p句理解课文。

2.抓住事物特点，按照空间变换顺序记叙的方法。

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20.美丽的小兴安岭

本课写了小兴安岭四季的美丽和丰富的物产，重点是学习

作者按四季的顺序，抓住特色进展观察的方法。

1.分析^p重点词句来理解课文大意。

2.借助图片理解课文。

习作

本次习作主题是《这儿真美》，引导学生把身边的美景介

绍给别人，重点是围绕一个意思，用上最近学过的词语，按一

定的顺序描写下来。

1.仔细观察，抓住景物的特点。

2.围绕一个意思去写。

语文园地

本次园地主要内容是交流学习围绕一个意思的写作方法，

学习带有一样偏旁的字，积累ABB式词语和古诗《早发白帝

城》，重点是掌握围绕一个意思的写法，积累字词和古诗。

1.指导学生用合作探究法来学习中心句、字词。

2.利用插图学习和理解古诗。

【篇二】

一、单元内容总述

1.本单元主题：

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本单元课文主要是围绕大自然这个专题进展编排的。主

要由《大自然的声音》《父亲、树林和鸟》《带刺的朋友》三

篇课文组成。编排意图是引导学生阅读课文，感受大自然的美

妙，感知课文生动的语言。

2.本单元重点：

感受课文的生动语言，积累喜欢的语句。本单元的三篇课

文都描写了大自然的美妙，语言生动、优美。《大自然的声

音》写了风、水以及动物带给我们的美妙声音。《父亲、树林

和鸟》描写了人与自然的和谐相处以及树林的美景。《带刺的

朋友》写了一只刺猬月下偷枣的情景。教学时注意引导学生美

读课文，感受语言的优美、生动，积累语言。

21.大自然的声音

本课描写了大自然中，风、水和动物带给我们的声音，重

点是知道大自然有哪些美妙的声音，并感受美妙的声音，想象

文中描绘的声音，感受大自然的美。