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参数方程
适用学科
数学
适用年级
高三年级
适用区域
内蒙古
课时时长(分钟)
120分钟
知识点
参数方程
教学目标
曲线的参数方程的定义;
常见曲线的参数方程。
教学重点
参数方程与普通方程的互相转化;
参数方程与直角坐标的相互转化。
教学难点
利用参数方程求值域;参数方程的几何意义;
教学过程
一、复习预习
(1)回顾上节课极坐标以及参数的概念,让学生回答上节课所讲相关知识点,考查学生对上次课的掌握程度,找出遗漏部分并做相应的总结;
(2)借助上节课和本节课联系,举实例情景引入新课程
二、知识讲解
1、曲线的参数方程的定义:
在取定的坐标系中,如果曲线上任意一点的坐标都是某个变数的函数,即并且对于每一个允许值,由方程组所确定的点都在这条曲线上,那么方程组就叫做这条曲线的参数方程,联系之间关系的变数叫做参变数,简称参数。
2、常见曲线的参数方程如下:
(1)过定点,倾角为的直线:(为参数)
其中参数是以定点为起点,对应于点为终点的有向线段的数量,又称为点与点间的有向距离。
根据的几何意义,有以下结论:
①设是直线上任意两点,它们对应的参数分别为,则==。
②线段AB的中点所对应的参数值等于。
(2)中心在,半径等于r的圆:。
(3)中心在原点,焦点在轴(或轴)上的椭圆:
(或)。
中心在点焦点在平行于轴的直线上的椭圆的参数方程。
(4)中心在原点,焦点在x轴(或y轴)上的双曲线:
(或)。
(5)顶点在原点,焦点在x轴正半轴上的抛物线:
。
考点/易错点1
参数方程与普通方程的互相转化;
考点/易错点2
参数方程与直角坐标的相互转化;
考点/易错点3
利用参数方程求值域;参数方程的几何意义;
三、例题精析
【例题1】
【题干】已知方程表示焦点在轴上的椭圆,则的取值范围是 ()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】由题意知解得:
【例题2】
【题干】在极坐标系中,已知圆的圆心坐标,半径,求圆的极坐标方程。
【答案】
【解析】将圆化为直角坐标为,半径,
故圆的方程为。
再将化成极坐标方程,得
化简,得此即为所求的圆的方程。
【例题3】
【题干】已知圆锥曲线和定点,是圆锥曲线的左右焦点。
(1)求经过点且垂直于直线的直线的参数方程;
(2)以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求直线的极坐标方程。
【答案】;
【解析】(1)圆锥曲线化为普通方程,所以,,则直线的斜率
于是经过点且垂直于直线的直线的斜率,直线的倾斜角为,所以直线的参数方程为,即
(2)直线的斜率,倾斜角为,
设是直线上任一点,则
所以
所以直线的极坐标方程为
四、课堂运用
【基础】
1.【题干】极坐标方程表示的曲线是()
圆B、椭圆C、双曲线的一支D抛物线
【答案】D
【解析】由,化为直角坐标系方程为,化简得,即该方程表示抛物线,故选D。
2.【题干】极坐标方程表示的曲线为()
A.极点B.极轴
C.一条直线D.两条相交直线
【答案】D
【解析】,
3.【题干】已知曲线的极坐标方程为。将曲线的极坐标方程转化为直角坐标方程。
【答案】
【解析】
,即
曲线的普通方程为
4.【题干】在极坐标系下,已知圆和直线。
(1)求圆和直线的直角坐标方程;
(2)当时,求直线于圆公共点的极坐标。
【答案】,;
【解析】(1)圆,即
圆的直角坐标方程为:,即
直线,即则直线的直角坐标方程为:,即。
(2)由得
故直线与圆公共点的一个极坐标为。
【巩固】
1.【题干】和的极坐标方程分别为,.
(I)把和的极坐标方程化为直角坐标方程;
(II)求经过、交点的直线的直角坐标方程.
【答案】,;。
【解析】以极点为原点,极轴为轴正半轴,建立平面直角坐标系,两坐标系中取相同的长度单位.
(I),,由得.所以.
即为的直角坐标方程.
同理为的直角坐标方程.
(II)由解得,
即,交于点和.过交点的直线的直角坐标方程为。
2.【题干】在直角坐标系中,以为极点,正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,分别为与轴,轴的交点。
(1)写出C的直角坐标方程,并求的极坐标;
(2)设的中点为,求直线的极坐标方程。
【答案】,;
【解析】(1)由
从而C的直角坐标方程为
(2)M点的直角坐标为
N点的直角坐标为
所以P点的直角坐标为
所以直线OP的
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