高中地理一轮复习专题复习第36讲《流域协调开发与资源的跨区调配》 学案.docVIP

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一轮复习36《流域协调开发与资源的跨区调配》学历案

课程主题

36讲流域协调开发与资源的跨区调配

课时安排

2

主备教师

欧健滨

审核签名

高三地理备课组

课标要求

（1）以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义；

（2）以某区域为例，说明产业转移和资源跨区域协调调配对区域发展的影响。

【课堂素养目标】

（1）人地协调观：能结合流域特征分析水环境问题原因，针对性地提出解决措施，并说明流域内部保护环境的意义。

（2）区域认知：（1）能结合区域特征分析流域协作开发的方式，辩证认识其意义；（2）能结合具体案例，辨证认识资源跨区域调配对区域发展和自然资源利用的重要意义。

（3）综合思维：（1）能结合具体案例，分析流域协调发展的必要性和重要性；（2）能结合具体案例，辨证认识资源跨区域调配对调入区、调出区经济、环境、社会的影响，并能提出科学合理的建议方案；

（4）地理实践力：（1）能结合具体案例，辨证认识资源跨区域调配对区域发展和自然资源利用的重要意义，并能提出科学合理的建议方案（2）能结合具体案例，对资源跨区域调配对区域发展和自然资源利用提出合理的建议方案。

课前任务单

1.自主梳理，完成下列知识导图内容

（1）构建流域的协调开发知识思维导图

2.流域综合开发是针对流域内的优势要素，使效益最大化，但流域问题往往直接影响流域开发的实施，因此流域综合开发应以为中心，以为重点，两者兼顾，实现全流域生态、经济、社会的全面协调和发展。

区域

环境特点

综合治理的措施

上游地区

山地地势起伏大，是河流的发源地，其生态环境直接影响河流的水量和水质，且上游落差大，往往蕴藏丰富的水能资源

中游地区

河道弯曲，洪水灾害严重

下游地区

以平原为主，河湖密布，气候温暖湿润，位置优越，交通便利，人口密集，适宜农业生产、商业活动，有利于城市的形成和发展

课堂任务单

【第一课时】流域综合开发与治理

【情景引入】黄河沙患怎么治？

黄河经过河套平原，到了内蒙古河口镇以下，进入了中游。这一段黄河穿行于地表裸露的黄土高原峡谷中，水量剧增，急流滚滚，沿途冲刷着疏松的黄土，加上大小支流带进来的泥沙，使河水变浊。一遇暴雨，水土流失更加严重，是世界上著名的“泥河”。

黄河从河南孟津以下进入下游，流经华北平原地区。由于下游地势低平，流速减缓，泥沙大量沉积，河床逐年淤高，有的河段河床竟高出两岸农田3—4米，甚至高出10米以上，形成“地上河”，进而导致黄河下游两岸平原地区土地盐碱化问题严重。

【问题探究1】

（1）分析黄河中游地区水土流失严重的原因。（8分）

（2）说明黄河下游“地上河”现象导致两岸平原地区土壤盐碱化的过程。（6分）

（3）从流域协调发展角度，指出缓解黄河下游地上河问题的措施？（8分）

【典例分析】典例一

(2019·江苏卷)下图为黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图。读图完成下列各题。

1.与多年平均输沙量相比，1987—2015年潼关站输沙量急剧减少的主要原因是其以上流域()

①引水灌溉,减少泥沙下泄②削山平地,减小坡面径流

③保持水土,减少泥沙流失④气候变暖,降低暴雨强度

A.①②B.①③C.②④D.③④

2.2016年以后,黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影响因素是()

A.地形起伏 B.流域面积

C.兴修水库 D.水土保持

【课堂即时评价】迁移训练一

（2024·山东）材料一防洪限制水位是水库在汛期允许蓄水的上限水位。受防洪限制水位的约束，汛期降雨径流经水库调节后，仍有大量径流未得到充分利用，作为弃水排放。

材料二近年来，丹江口水库以《丹江口水利枢纽调度规程（试行）》为基础，主要从汛前水位消落、汛期水位控制、汛末蓄水三个方面进行优化调度的探索。2021年，基于精准的降水、洪水预报，丹江口水库在保证防洪安全的前提下，通过优化调度超额完成供水计划，并首次蓄水至设计蓄水位170m。图1示意汉江流域概况。图2示意优化调度方式与规程调度方式的对比。

（1）分别指出防洪限制水位的高低与汛期水库蓄水量大小、预留防洪库容大小的关系。（4分）

（2）以保证防洪安全为前提，优化调度过程中，水库汛期运行水位可在防洪限制水位的基础上适度上浮。说明丹江口水库汛期运行水位可适度上浮的主要保障条件。（6分）

（3）分析与规程调度方式相比，优化调度方式的供水优势。（8分）

【第2课时】资源跨区域调配

课前任务单

（1）构建资源