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义务教育《信息科技》三年级下册/第2单元介绍校园植物朋友
第6课在线写植物观察笔记
——在线笔记
怎样帮李徽?你都认识些数
字设备呢?
学习情境
科学老师要求大家开展植物种植体
验活动,每天观察植物的生长变化,同
时,还要把观察到的一切用一种特别的
方式记录下来。
怎样帮李徽?我怎样记录更
快捷,内容更丰富?
小学信息科技三年级下册第2单元
准备间
挑战台
活动室议:交流分享感受
说:学习经历分享
思:提出实验目标收获园
搜:了解在线笔记
思:在线笔记优势
试:录入文字写日记
析:上传图片丰富日记用:创新学习体验
试:设置分享方式
小学信息科技三年级下册第2单元
在植物观察笔记中,需
要记录哪些内容呢?
准备间活动室收获园挑战台
1.课前调研:构思笔记内容
想一想,课堂中老师是怎样教我写观察日记的,要记录哪些内
容呢?
植物观察笔记的内容包括:
○植物名称○生长地点○植物的形态特征
○生长过程○繁殖方式○生长阶段
准备间活动室收获园挑战台
2.共同探讨:在线笔记工具的功能
我发现写植物观察笔记存在的困难是()
你们认识这
些数字设备吗?
准备间活动室收获园挑战台
3.观察思考:在线笔记工具的功能
通过上网搜索,我了解到人们记录、阅读笔记的方式有()。
我比较喜欢()方式记录,原因是()
你们认识这
些数字设备吗?
小学信息科技三年级下册第2单元
我来试着用在线笔记工具
写植物观察日记。
准备间活动室收获园收获园
实验一:体验文本录入
实验器材:平板电脑实验记录单
通过上网搜索找到了很多在线笔记工具,我选择使用的在线
笔记工具是()。
选择最多的在线笔记工具是:
○有道云笔记○印象笔记○吾记
○石墨文档○备忘录
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