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靶向提升：小学生口语交际能力的教学策略与实践路径

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，良好的口语交际能力已成为个人综合素质的重要体现，是人们在日常生活、学习、工作中不可或缺的基本技能。对于正处于成长关键期的小学生而言，培养其口语交际能力意义深远。从个人发展角度来看，它有助于小学生更好地表达自己的想法和情感，增强自信心，促进其心理健康发展；同时，也能够帮助他们更好地与他人沟通协作，建立良好的人际关系，为今后的社会交往奠定坚实基础。从学业发展角度出发，口语交际能力的提升能够促进小学生思维的发展，提高其阅读理解和写作能力，对语文及其他学科的学习都具有积极的推动作用。

然而，当前小学教育中，口语