2025年大学试题(农学)-植物组织培养考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年大学试题(农学)-植物组织培养考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.在（）中培养物生长过程中排出的有害物质容易积累，由此造成自我毒害，所以必须及时转移。

A、固体培养基

B、液体培养基

C、初代培养基

D、继代培养基

2.一个已分化的细胞若要表现其全能性，首先要经历脱分化过程。

3.如何进行玻璃器皿的洗涤？

4.用（）技术可以克服杂交不亲合的障碍，使杂种胚顺利生长，获得远缘杂种。

A、体细胞杂交

B、基因工程

C、胚培养

D、单倍体育种

5.一般将微量元素母液均配制成10倍，在配制培养基时，使用量为10ml/L。细胞分裂素/生长素的比值较高时，有利于愈伤组织的诱导。

6.连续培养有浊度恒定法和（）两种方法。

7.在剥离微茎尖或幼胚时，必须应用的仪器是（）

A、低倍显微镜

B、高倍显微镜

C、解剖镜

D、放大镜

8.不定芽产生的途径一是从外植体上直接产生，二是从由（）产生的愈伤组织上产生。

9.植物组织培养发展可分为三个时期：（）、奠基阶段、快速发展和应用阶段。

10.利用茎尖分生组织进行脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成正比。

11.培养基中加入活性炭是为了向植物提供碳源。

12.植物原生质体分离的方法有（）和机械法。

13.如何对外植体进行表面消毒？

14.胚培养的作用有哪些？

15.糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生长的碳源，而且还能维持（）

16.试管苗的生态环境：高温且恒温、高湿、（）、（）

17.压片染色法是检测花粉发育时期的简便有效方法，常用染色剂为（）

18.用茎尖分生组织脱毒培养时，茎尖外植体大小与脱毒效果成反比。

19.活性炭在组织培养中的作用有（）

A、吸附有毒物质

B、减少褐变，防止玻璃化

C、创造黑暗环境，利于根的生长

D、增加培养基中的养分

20.真菌性污染主要指霉菌引起的污染，往往表现出白、黑或绿等不同颜色菌丝块症状，其蔓延速度较细菌慢。一般接种后（）天左右才可发现。

21.胚胎培养包括幼胚培养、成熟胚培养、胚乳培养、胚珠培养以及（）

22.植物组织培养的难题是褐变、（）、污染及变异现象。

23.（）适合双子叶植物花药培养；B5培养基适合豆科和十字花科花药培养；N6培养基适合禾谷类作物的花药培养。

24.White、Gautheret和Nobecourt在1939年确立的植物组织培养的基本方法，成为以后各种植物组织培养的（），他们三人被誉为植物组织培养的奠基人。

25.如何配制MS培养基？

26.胚珠培养分二类：受精胚珠的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养目的一是打破种子的休眠；二是挽救胚的发育，以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得（）

27.简述植物离体快繁的概念、优点及意义。

28.诱导胚状体比诱导芽的优点是数量多、速度快、（）

29.造成组织培养过程中发生污染的原因有哪些？如何有效控制污染？

30.植物组织培养按培养过程中是否需要光，可分为光培养和（）培养。

31.简述植物无病毒原种长期保存的方法。

32.（）浓度蔗糖可诱导花粉形成愈伤组织

33.目前植物组织培养应用最广泛的方面是（）、（）

34.根据培养的材料，植物组织培养分：（）、器官培养、细胞培养、原生质培养等类型。

35.克服外植体褐变的方法是什么？

36.为什么要有一定的细胞起始浓度？

37.单倍体育种已成为改良植物抗病、抗虫、抗草、抗逆性、品质等特性的新的重要手段。

38.在Schleiden和Schwann所发展起来的细胞学说推动下，1902年德国植物生理学家G．Haberlandt提出了（）的设想，并成为用人工培养基对分离的植物细胞进行培养的第一人。

39.下列不能作消毒剂进行外植体消毒时（）

A、升汞

B、次氯酸钠

C、过氧化氢

D、甲醛

40.下列有关生根培养基特点说法错误的有（）

A、低盐培养基

B、低糖培养基

C、含细胞分裂素培养基

D、含活性炭培养基

41.如何纯化分离的植物原生质体并鉴定其活力？

42.组织培养中，pH值起什么作用？如果pH值过高或过低会有什么后果？

43.单细胞培养可以采用发酵罐进行培养。

44.体细胞胚发生的途径可分为（）和直接途径。

45.外植体的选择需注意哪些问题？什么季节取材最好？

46.幼胚培养时，其发育