2025年大学试题(教育学)-小学生心理健康教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

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2025年大学试题(教育学)-小学生心理健康教育考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.如何防治学习的心理疲劳？

2.中共中央在1998年的《关于进—步加强和改进学校德育工作的若干意见》的文件中提出要对学生进行心理健康教育和指导是为了（）

A、帮助学生提高心理素质

B、健全人格?

C、增强承受挫折的能力

D、增强适应环境的能力?

3.艾里斯指出，在治疗过程中应强调改变求治者的（）。

A、情绪

B、认知

C、行为

D、外表

4.心理健康教育的专门途径包括心理素质教育、（）和（）。

5.试述小学生情感发生的特点及其培养措施。

6.焦虑的危害主要表现为（）。

A、身体紧张

B、过分机警

C、对未来莫名的担心

D、自主神经系统反应性过强

7.价值观辨析法的具体方法有哪些（）

A、小组讨论法

B、操作法

C、两难问题法

D、脑力激荡法

8.下面是观察的具体方法的是（）

A、时间取样法

B、谈话法

C、个案法

D、神经生理学检测法

9.“心育教学”的名词解释为（）

A、根据个体心理特点和规律，运用辅导与教学的方法，以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。它既可以是发展性教学，也可以是补救性教学，但主要面对的是正常学生群体；其方案实施既可以在课堂内进行，也可以在课外活动中进行

B、根据个体心理特点与规律，运用心理学方法和技术，帮助前来咨询的人排除各种心理问题，使之能及时摆脱不利的心理状态，恢复到健康状态。其特点是在咨询室内，由经过心理咨询专门训练的教育者，对前来咨询的学生进行指导和帮助

C、是运用心理学的方法，对已经产生较严重心理障碍的人进行专门的调节，使其回复到正常状态

D、对在心理素质或心理健康方面出现了问题的学生进行专门的帮助，使之得以克服

10.对学生开展一对一的个别心理咨询的作用在于（）

A、保证心理咨询的深度

B、保证心理咨询的私密性

C、保证心理咨询的效果

D、保证心理咨询的效率

11.以下哪一选项不属于德育范畴？（）

A、政治思想教育

B、道德教育

C、职业技能教育

D、心理健康教育

12.判断一个人心理是否健康的标准包括生理、（）及社会适应三个方面。

13.T小组治疗发端于（）

A、认知主义理论

B、精神分析理论

C、人本主义理论

D、行为主义理论

14.认知学习理论是谁提出的（）

A、布卢姆

B、加涅

C、澳苏贝尔

D、奥斯本?

15.记忆术主要有位置记忆法，缩简或编歌诀，谐音联想法，关键词法，视觉想象，语义联想等。

16.代币换取的奖励物必须是学生非常想得到的东西。

17.小学生的愤怒情绪的特点有（）

A、由于情绪的自我调控能力较差，冲动性较为明显，因此常常在不该发脾气的时候发脾气，因为一点儿小事就会相互打起来

B、儿童不能正确面对现实

C、生活过于单调

D、小学生愤怒来得急，去得快

18.如何帮助学生克服考试怯场的情况？

19.作一名合格的心理测验者必须了解心理学的基本理论，经过专门的训练。

20.病症较轻的注意缺陷与多动障碍，主要采用心理治疗或饮食控制策略加以干预。

21.职业倦怠又叫心理枯竭，而教师是这种心理疾病的高危人群之一。

22.心理健康教育的专门途径包括（）、（）和（）。

23.心理学的研究方法有（）。

A、观察法

B、调查法

C、个案法

D、实验法

24.教师的角色超载有可能导致教师的焦虑和低自尊。

25.明尼苏达职业指导模式来源于（）

A、认知主义和行为主义

B、精神分析理论

C、人本主义理论

D、行为主义理论

26.羞怯产生的原因是什么？如何使自己战胜羞怯？

27.真诚就是有什么说什么，想到什么说什么，想怎么说就怎么说。

28.麦克利兰的亲和需求与彼得·德鲁克的感情上的需求、奥尔德弗的关系需求基本相同。

29.怎