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突发事件中的学生自救教育论文

摘要：本文针对突发事件中的学生自救教育问题，分析了当前教育现状及存在的问题，提出了相应的教育策略。通过列举两点问题，分别从学生自救意识、自救技能和教育体系三个方面进行深入探讨，旨在为提高学生自救能力提供理论支持。

关键词：突发事件；学生自救；教育策略；自救意识；自救技能

一、问题的提出

（一）学生自救意识薄弱

1.缺乏自救意识：在突发事件发生时，许多学生往往因为缺乏自救意识，无法迅速做出反应，导致自身安全受到威胁。学生在日常生活中，对自救知识的学习和了解程度较低，自救意识的形成受到限制。

2.对自救重要性认识不足：部分学生认为自救与自己无关，认为在突发事件中，

一线教师，参与编写各种教辅资料

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