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小学英语升学测试卷
第一部分:听力部分。该部分共四道大题,做听力题时候的注意事项。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“第一部分:听力部分。”作为标题标识,再开篇直接输出。
一.听录音,选择句子中所包含的信息。要求试题专业并且涵盖内容丰富,以便我能通过你的试卷进行测试,考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围,内容丰富及全面。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“一.听录音,选择句子中所包含的信息。”作为标题标识,再开篇直接输出。
1.听录音,选择句子中所包含的信息。
A.Mymotherisateacher.
B.Mymotherisadoctor.
C.Mymotherisaworker.
2.听录音,选择句子中所包含的信息。
A.Thecatisblack.
B.Thecatiswhite.
C.Thecatisgrey.
二.听录音,选择你所听到的句子。要求试题专业并且涵盖内容丰富,以便我能通过你的试卷进行测试,考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围,内容丰富及全面。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“二.听录音,选择你所听到的句子”作为标题标识,再开篇直接输出。
二.听录音,选择你所听到的句子。
1.听录音,选择你所听到的句子。
A.Thisisabook.
B.Thisisapen.
C.Thisisachr.
2.听录音,选择你所听到的句子。
A.MynameisTom.
B.MynameisJack.
C.MynameisLily.
三.听录音,选择单词补全句子。要求试题专业并且涵盖内容丰富,以便我能通过你的试卷进行测试,考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围,内容丰富及全面。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“三.听录音,选择单词补全句子。”作为标题标识,再开篇直接输出。
三.听录音,选择单词补全句子。
1.听录音,选择单词补全句子。
A.Mymotherisateacher.
B.Mymotherisadoctor.
C.Mymotherisaworker.
2.听录音,选择单词补全句子。
A.Thecatisblack.
B.Thecatiswhite.
C.Thecatisgrey.
四.听录音,选择合适的答语。要求试题专业并且涵盖内容丰富,以便我能通过你的试卷进行测试,考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围,内容丰富及全面。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“四.听录音,选择合适的答语。”作为标题标识,再开篇直接输出。
四.听录音,选择合适的答语。
1.听录音,选择合适的答语。
A.Thisisabook.
B.Thisisapen.
C.Thisisachr.
2.听录音,选择合适的答语。
A.MynameisTom.
B.MynameisJack.
C.MynameisLily.
第二部分:笔试部分。该部分共十道大题,做笔试部分的注意事项。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“第二部分:笔试部分”作为标题标识,再开篇直接输出。
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。要求试题专业并且涵盖内容丰富,以便我能通过你的试卷进行测试,考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围,内容丰富及全面。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F””作为标题标识,再开篇直接输出。
五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不同的写“F”。
1.T/f/
A.cat/kat/
B.fat/f?t/
2.F/i/
A.sit/s?t/
B.sit/s?t/
六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项,将序号填在题前括号内。要求试题专业并且涵盖内容丰富,以便我能通过你的试卷进行测试,考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围,内容丰富及全面。内容要与课本有关联性,要符合教学实际,不要写无关内容,不要带任何的解释和说明;以固定字符“六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项,将序号填
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