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高中思想政治课案例教学与培养学生历史责任感研究论文

摘要：本文以高中思想政治课为例，探讨案例教学在培养学生历史责任感方面的作用。通过分析案例教学的特点、优势以及实施策略，旨在为高中思想政治课教师提供一种有效的教学方法，以培养学生的历史责任感。

关键词：高中思想政治课；案例教学；历史责任感；培养学生

一、引言

（一）研究背景及意义

1.新时代背景下，培养学生的历史责任感具有重要意义。历史责任感是新时代青少年必备的品质，关系到国家未来的发展和社会进步。在高中阶段，思想政治课是培养学生历史责任感的重要途径。

2.案例教学作为一种教学方法，在高中思想政治课中具有独特的优势。它能够将理论知识与实际案

一线教师，参与编写各种教辅资料

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