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变态心理学与健康心理学模拟试题与参考答案
一、单选题(共69题,每题1分,共69分)
1.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。
A、38.5至43.3
B、56.7至61.5
C、大于61.5
D、小于38.5
正确答案:D
2.婚姻关系的本质在于它的()
A、经济性
B、激情性
C、繁衍性
D、社会性
正确答案:D
3.人本主义心理学中非常重要的理论是()。
A、观察学习
B、防御机制
C、自我奖赏或批判
D、自我及自我概念
正确答案:D
4.咨询方案中需要明确的咨询师的义务是()。
A、遵守国家法律
B、贯彻中立原则
C、尊重求助者
D、严守保密原则
正确答案:C
5.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()
A、束缚身体
B、隔离
C、劳动改造
D、厌恶疗法
正确答案:C
6.在柯尔伯格的道德发展理论中,服从和惩罚的道德定向阶段的儿童的特征是()
A、认为每个人都有自己的意图和需要
B、强调对法律和权威的服从
C、对成人或规章采取服从的态度,以免受到惩罚
D、认识到必须尊重他人的想法和看法
正确答案:C
7.倾听时应避免()。
A、机警和共情的态度
B、认真、关注地听
C、给予鼓励性回应
D、作道德性评判
正确答案:D
8.罗杰斯认为求助者发生积极的改变的充分必要条件是()
A、咨询策略
B、咨询关系
C、咨询过程
D、咨询技巧
正确答案:B
9.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()
A、童年期
B、少年期
C、幼儿期
D、青年期
正确答案:B
10.影响力最明显的咨询技术是()。
A、内容表达
B、指导
C、自我开放
D、解释
正确答案:B
11.可以造成破坏性压力的事件是()
A、旅游
B、空难
C、迁居
D、失恋
正确答案:B
12.根据弗洛伊德的精神分析理论,咨询师应协助求助者完善()的功能。
A、自我
B、镜我
C、超我
D、本我
正确答案:A
13.在阳性强化法实施强化的过程中,正确的做法是()
A、求助者即将实施目标行为时给予强化
B、当求助者的目标行为结束后立即给予强化
C、当求助者来到咨询室时立即给予强化
D、当求助者出现目标行为时立即给予强化
正确答案:D
14.不属于社会化的载体的是()。
A、杂志
B、大学
C、家庭
D、意识
正确答案:D
15.咨询过程中无论哪种类型的多话,均可利用()加提出新问题的方式处理。
A、情感表达技术
B、内容表达技术
C、情感反应技术
D、内容反应技术
正确答案:D
16.认知行为主义主要关注人的()。
A、外显行为
B、内隐行为
C、可观察行为
D、可测量行为
正确答案:B
17.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。
A、饱和策略
B、行为塑造
C、正向强化
D、行为渐隐
正确答案:A
18.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,体现的是()。
A、诚信
B、善行
C、尊重
D、公正
正确答案:B
19.态度的ABC模型中,B指()。
A、行为
B、情感
C、感觉
D、行为倾向
正确答案:D
20.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()
A、吸吮
B、先天的成熟
C、动作
D、后天的经验
正确答案:C
21.系统脱敏法的创立者是()。
A、斯金纳
B、沃尔普
C、卡特尔
D、班杜拉
正确答案:B
22.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮,这是知觉的()。
A、理解性
B、恒常性
C、整体性
D、选择性
正确答案:B
23.关于求医行为,正确的说法是()
A、重性精神病患者一定主动求医
B、重性精神病患者多主动求医
C、神经症者多主动求医
D、人格障碍者多主动求医
正确答案:C
24.良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()
A、人格结构的变化
B、认知功能的失调
C、躯体化的症状
D、心理冲突强度
正确答案:C
25.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。
A、尊重
B、热情
C、关切
D、共情
正确答案:A
26.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。
A、咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内
B、咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介
C、咨询师应该让自己的感情顺其自然
D、咨询师不能表露自己的真实情感
正确答案:A
27.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。
A、0-1
B、3-5
C、5-12
D、1-3
正确答案:B
28.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”的心理学家是()。
A、沃尔普
B、斯金纳
C、班杜拉
D、华生
正确答案:A
29.一般来说,最能吸引人的人格
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