班主任2024管理工作总结范文(五篇) .pdf

班主任2024管理工作总结范文

重新接触七年级的学生，感觉他们好小、好天真、好可爱。开学

之初，许多同学还未退去童稚，上课时很难遵守课堂纪律、不懂得自

觉学习，下课还时常像小鸟儿那样飞来飞去，欢声笑语，无拘无束。

但经过一学期师生双方的共同努力，他们的行为习惯有了很大的改

观，学习的自觉性有了明显的提高，学习成绩也明显提高。这一学

期，同学之间团结友爱，师生之间和睦相处，较好的完成了各项教育

教学任务，我班成为一个和谐的班团体。

一、加强学生思想政治教育，使学生明确学习目的，端正学习态

度。

1.加强安全教育。这学期，我们注重学生的安全问题，进行了三次

安全教育。开学的第一个月，我们把它定为“安全教育月”，把开学

的第一周定为“安全教育周”，开学的第一节课，我们就是安全教育

课，重点讲解了道路交通安全。期中考试之后，异常是全国两次较大

的校车事故及本校学生的一次乘车事故前后，我们有针对性的又一次

对学生进行教育，防超载、防黑车、防酒驾。进入____月份，我们再

次对学生进行《安全条例》的宣传教育，反复强调生命仅有一次，职

责重于泰山。

2.加强公民素养及行为规范的教育。这学期，我们利用班团课、国

旗下的讲话、晨会、午会等各种场合，以多种形式对学生进行公民素

养及行为习惯的教育。班团课上，我们组织学生，认真学习了《中学

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生守则》、《中学生行为规范》等，结合思品等课程，加强学生公民

素养的教育。每一天坚持做好一日常规，对学生进行行为习惯的教

育。针对学生日常学习、生活中出现的问题，充分利用晨会、午会的

时间，进行正面引导和教育。有了这些措施，学生的行为习惯大有好

转、公民素养明显提高。

三、组建了一个得力的班干部群体。开学之初，我们根据小学信

息反馈选出了班长、学习委员、清洁委员、生活委员等主要班干部，

然后根据分班成绩进行了学生分组、再在小组内选出各方面的表现突

出的同学为组长，各科任教师选出各自的课代表，班级干部初步定

型。然后根据本事大小更换或增减。各个班干部以身作则，认真的履

行自我的职责，班级工作干得有声有色，构成一个充满活力的得力的

班干部群体，为班级的各项工作的开展奠定了基础，并取得了满意的

效果。

四、定期召开班级例会。本学期，我们教师每周坚持召开班级例

会，各科教师畅所欲言，对上星期的情景进行广泛的交流与沟通，一

方面总结成绩，一方面查漏补缺，并对下一周的工作进行讨论、交

流。每次考试后，认真进行质量分析，确定学优生和学困生，进行培

优补差。

六、进取参加各级各类竞赛活动。本学期，我们参加了各级各类

的各项比赛，语文有市“语基”竞赛、市主题读书活动竞赛，数学、

英语有区级竞赛，英语有校书写比赛等，都取得了较好的成绩。异常

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是市教科院组织的人文实践活动--纪念辛亥革命____周年中学生历史知

识竞赛，我班有二人活动一等奖、三人获得二等奖，五人获得三等

奖，可喜可贺。经过这些竞赛获得，激发了学生的学习兴趣、丰富了

学生的视野、提高了学生的成绩。

七、“两课”活动进行得有声有色。本学期，省教育主管部门提

倡“课内比教学、课外访万家”，我班教师进取参加。各科教师都参

加了学校的教学大比武获得，连定岗实习的殷教师和年过五旬的田主

席也不例外，并有多人获得学校的嘉奖。“课外访万家”，除平时的

有针对性的个别家访外，我们组织了两场有全部主科教师参加的大型

家访活动。

第一次是走访偏远的中洲以及唐涂--童周玲--北咀--新华--大屋陈一

线，一次是较近的界镇一片。这两次家访，我班教师与家长广泛接

触，与学生交心谈心，增进了家校联系，增加了师生感情，取得了良

好的社会效应，有力的促进了我们的教学高中。

八、重视个别单独辅导，努力提高学生的学习成绩。这学期，我

班教师除了做好以上工作之外，功夫花在平时，针对每个学生的实际

情景，重视学生的个别辅导。不管是上课还是下课，不管是午休还是

晚自习，他们经常找学生交心谈心、个别辅导，帮忙纠错解错，努力

提高学习成绩。

由于采取了以上措施，我班各项工作都取得了很好的成绩，异常

是期末考试，我班取得了很梦想的成绩。五个统考科目，除英语居第

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二外，其他四