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核心考点突破卷
4.数数、数的组成和整十数加减一位数
一、仔细填空。(第1小题5分,其余每空3分,共38分)
1.一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。数一数,下图中有()颗小星星。
2.我会写、读生活中的数。
3.100里面有()个一,100里面有()个十。
4.38里面有()个十和()个一;6个十和7个一组成的数是()。
5.64是一个()位数,最高位是()位。
6.小明和小聪玩摆数嬉戏,规定“□”表示1个十,“○”表示1个一。
(1)小明摆了“□□○○○○○”,他摆的数是()。
(2)小聪摆的数是31,他是怎么摆的?画一画:________________。
二、慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分,共12分)
1.最大的两位数是()。
①90②99③89
2.99中右边的9表示()。
①9个十②9个一③9个百
3.今年明明6岁,明明的哥哥10岁,明明的爸爸36岁。算式“36-6”解决的问题是()。
①明明的爸爸比哥哥大多少岁②明明的哥哥比明明大多少岁
③明明的爸爸比明明大多少岁
三、分一分,填一填。(10分)
四、细心计算。(共24分)
1.比一比,算一算。(每组3分,共12分)
2.在里填上合适的数。(每小题2分,共12分)
78=+89+=49-4=40
60=69-50+=5633=+3
五、解决问题。(共16分)
1.现在地里还有多少根胡萝卜没拔?(8分)
2.下面是小洋刚学的一首古诗。(8分)
答案
一、1.502.80二十四3.10010
4.3867
5.两十
6.(1)25(2)□□□○
二、1.②2.②3.③
三、
四、1.74704686083930
996906
2.7040449630
五、1.35-30=5
2.2+20=22【点拔】本题考查整十数加一位数的实际应用。本题结合古诗考查学生的基本学问,激发了学生学习数学的爱好,实现了目标训练和素养提高的双重教学目标。本题中古诗的题目是2个字,正文是20个字,所以一共有2+20=22(个)字。
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