自主学习中心环境下大学英语阅读策略的多维探究与实践.docx

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2025-04-05 发布于上海
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自主学习中心环境下大学英语阅读策略的多维探究与实践

一、引言

1.1研究背景与缘起

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于大学生而言，良好的英语能力是拓宽国际视野、获取前沿知识、提升综合素质的关键要素。在英语学习的众多技能中，阅读能力占据着核心地位。正如卡莱尔（Carrell，1989）所指出的：“对于许多学习者来说，阅读是四项语言技能中最重要的，在英语作为第二语言或外语学习中尤其如此”。通过英语阅读，学生不仅能够接触到丰富的语言知识，如词汇、语法、句型等，还有助于增强语感，提升对英语语言的敏感度，从而为听说写译等技能的发展奠定坚实基础。此外，阅读各