第二章 孟德尔的杂交实验课件(共33张PPT)高一年级下册学期生物人教版必修二（含音频+视频）.pptxVIP

精子的形成过程减数分裂前的间期（精原细胞→初级精母细胞）特点：DNA（染色体）的复制和蛋白质的合成，出现染色单体，细胞体积增大①减Ⅰ前期特点：②同源染色体上的非姐妹染色单体可发生互换。①同源染色体发生联会，形成四分体；②减Ⅰ中期特点：同源染色体排列在赤道板两侧；③减Ⅰ后期特点：同源染色体分离，非同源染色体自由组合④减Ⅰ末期特点：①一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞；②细胞中的染色体（核DNA）数目减半初级精母细胞（基因重组）导

精子的形成过程①减Ⅱ前期特点：染色体散乱分布于细胞中②减Ⅱ中期特点：染色体的着丝粒排列在赤道板上③减Ⅱ后期特点：①着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向两极④减Ⅱ末期特点：②染色体数目暂时加倍。①一个次级精母细胞分裂成两个精细胞次级精母细胞减Ⅱ整个过程均无同源染色体②染色体（核DNA）数目是体细胞数目的一半。导

导第二章基因和染色体的关系阶段性总结

思阅读课本16-37页，关于基因和染色体的关系思考并完成导学提纲

评项目数量变化发生时期原因染色体2N→NN→2N2N→N染色体、核DNA、染色单体变化原因减数第一次分裂结束时细胞一分为二，平均分配到两个子细胞中减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体减数第二次分裂结束时细胞一分为二，平均分配到两个子细胞中

评项目数量变化发生时期原因核DNA2N→4N4N→2N2N→N染色体、核DNA、染色单体变化原因间期减数第一次分裂结束时减数第二次分裂结束时DNA复制细胞一分为二，平均分配到两个子细胞中细胞一分为二，平均分配到两个子细胞中

评项目数量变化发生时期原因染色单体0→4N4N→2N2N→0染色体、核DNA、染色单体变化原因间期减数第一次分裂结束时减数第二次分裂后期染色体复制细胞一分为二，平均分配到两个子细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体

评例1.如图是某动物细胞分裂的一组图像,下列叙述正确的是?A.①③表示有丝分裂,②④表示减数分裂B.具有同源染色体的细胞有①②③④C.图②③表示发生了基因的分离与组合D.上述细胞中含有8条染色单体的是①②③√

评A：B：C：D：思考：分析下列细胞分裂时期和细胞的名称初级精母细胞初级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞或极体

评例2.下图表示细胞分裂过程中染色体、核DNA数量变化相对值。下列有关a～c段(不含a、c点)的叙述中正确的是 A．细胞中始终存在染色单体B．细胞中始终存在同源染色体C．细胞中染色体和核DNA数之比由1∶2变为1∶1D．此时期表示初级性母细胞√

评例3.关于下图的叙述不正确的是A．在前期时，④与⑦、⑤与⑥联会，形成两个四分体B．在后期时，移向同一极的染色体均含同源染色体C．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，它们通过一个着丝粒②相连D．细胞中含有两对同源染色体，其中④和⑦为一对同源染色体√

评例4.下面为动物细胞分裂过程示意图，据图分析可得出A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段B．由D点到E点的原因是同源染色体的分离C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关√

评1.图①：a阶段为有丝分裂，BC进行间期DNA复制，CD表示有丝分裂前期、中期和后期，DE表示有丝分裂末期。b阶段为减数分裂，FG进行间期DNA复制，GI表示减数第一次分裂，IK表示减数第二次分裂；LM表示受精作用，MQ表示受精作用后的第一次有丝分裂。2.图②：A是减数第二次分裂后期B是减数第二次分裂中期C是有丝分裂中期D是减数第一次分裂后期

评遗传的多样性原因：遗传的稳定性原因：1.减数分裂产生配子多样性：①（减Ⅰ后期）非同源染色体自由组合；②（减Ⅰ前期）同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换2.受精作用：精子和卵细胞的随机结合意义：减数分裂和受精作用可以维持生物体前后代染色体数目的恒定。

评实验验证得出结论设计测交实验进行测交实验，实验结果与预期结果一致。假说成立—基因在染色体上控制白眼的基因(w)在X染色体上，而Y染色体上不含有它的等位基因白眼性状的表现总是与性别相联系？观察现象提出问题分析问题作出假说演绎推理假说演绎法摩尔根的果蝇杂交实验

评基因分离定律的实质:aAa杂合子体细胞A等位基因随同源染色体的分开而分离配子配子减数第一次分裂后期孟德尔遗传规律的现代解释

评孟德尔遗传规律的现代解释基因