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社会工作者之初级社会工作实务自测提分题库加答案.docxVIP

社会工作者之初级社会工作实务自测提分题库加答案.docx

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社会工作者之初级社会工作实务自测提分题库加答案

一、单选题(1~30题)

1.社会工作者小李在社区开展关爱失独老人的服务,他通过组织活动、上门探访等方式与失独老人建立了良好的关系。在这个过程中,小李的首要任务是()。

A.为老人提供物质帮助

B.缓解老人的孤独感

C.增强老人的自我认同感

D.帮助老人建立社会支持网络

答案:D。解析:失独老人面临着情感孤独和社会支持网络缺失等问题。帮助他们建立社会支持网络,可以为老人提供情感慰藉、实际帮助和社会互动的机会,这是解决老人诸多问题的基础,也是首要任务。物质帮助是一方面,但不是首要任务;缓解孤独感和增强自我认同感也是服务的目标,但通过建立社会支持网络能更好地实现这些。所以选D。

2.儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则可能导致结构性问题,并对儿童的发展产生损害,如离婚、分居时的家庭冲突,亲子关系紧张或者过度亲密等情况,通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以支持的服务是()。

A.保护性服务

B.补充性服务

C.支持性服务

D.替代性服务

答案:C。解析:支持性服务是指通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展。针对题干中家庭关系体系虽完整但已出现压力的情况,提供支持性服务可以预防问题恶化,促进家庭功能的正常发挥和儿童的健康发展。保护性服务是针对受到伤害的儿童;补充性服务是对儿童基本生活和发展需要给予额外补充;替代性服务是用替代性的照顾环境取代儿童原有的不良环境。所以选C。

3.老张是一位癌症晚期患者,医生预计他还有三个月的生命。老张知道病情后,情绪低落,拒绝治疗。社会工作者小王介入后,与老张进行了多次沟通,了解他的想法和需求,并为他提供心理支持。小王的做法体现了临终关怀服务中的()。

A.控制疼痛和症状

B.协助解决医疗费用问题

C.提供心理辅导

D.增强患者与家属的沟通

答案:C。解析:题干中社会工作者小王与老张多次沟通,了解其想法和需求并提供心理支持,这明显体现的是临终关怀服务中提供心理辅导这一内容。控制疼痛和症状主要涉及医疗手段缓解身体不适;协助解决医疗费用问题重点在费用方面;增强患者与家属的沟通强调的是促进患者和家属之间的交流,均与题干描述不符。所以选C。

4.矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理,小田必须()。

A.明确研究问题的必要性以体现研究的正当性

B.隐瞒研究者身份以获取被研究者的真实信息

C.选取正面信息以鼓励被研究者成长

D.不公开研究成果以避免伤害被研究者

答案:A。解析:社会工作研究的伦理要求研究具有正当性,即研究者应明确研究问题的必要性和研究的意义。隐瞒研究者身份违背了研究的伦理原则,应在获取研究对象同意的情况下进行研究;研究应客观全面地收集信息,而不是只选取正面信息;研究成果在保护研究对象隐私等前提下,可以按照规定进行公开和分享,以促进知识的传播和社会的发展。所以选A。

5.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目,主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是()服务。

A.生活保障

B.健康健全

C.居家养老

D.日托照料

答案:A。解析:项目为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务,这些服务主要是满足老人日常生活的基本需求,属于生活保障方面的服务。健康健全服务主要侧重于医疗健康、康复等;居家养老强调的是一种养老模式;日托照料是指白天提供照顾服务。所以选A。

6.某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围。社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。

A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生

B.让每位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生

C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由

D.采取随机筛选的办法,抽签选取12名组员

答案:A。解析:逐一谈话确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生,既可以保证小组成员有较高的参与积极性,又能避免学生形成“参加小组都是差生”的印象。让学生提交月考成绩选取排名最后的学生,会强化“参加小组都是差生”的观念;向成绩较好的学生解释不录取理由不能解决学生的错误认知;随机筛选不能保证成员的参与动机和需求。所以选A。

7.妇女社会工作者金迪经常把类似处境的妇女组织起来,建立支持小组,那么她应该注意的问题不包括()。

A.建立小组要兼顾妇女的两种需求

B.社会工作者和妇女的平等关系

C.小组活动的

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