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2024下半年中学《综合素质》考试练习题及答案及答案解析版
一、选择题(每题2分,共30分)
1.下列关于素质教育的表述中,正确的是()
A.素质教育包括社会实践
B.素质教育不包括家庭教育
C.素质教育就是学校教育
D.素质教育不包括社会教育
答案:A
解析:素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它贯穿于家庭教育、学校教育和社会教育各个方面。社会实践是素质教育的重要组成部分,所以A选项正确,B、C、D选项错误。
2.李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的、特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依据。从学生观的角度分析,该教师的做法()
A.注重了学生发展的差异性
B.发挥了教学的专业自主性
C.注重了学生发展的主体性
D.提升了布置作业的有效性
答案:A
解析:学生观强调学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性。李老师通过记录学生做作业的特殊现象,分析学生心理变化,依据这些来设计作业等,说明他关注到了不同学生之间的差异,注重了学生发展的差异性,A选项正确。B选项教学的专业自主性主要侧重于教师在教学方法、内容等方面的自主决策,与题意不符;C选项学生发展的主体性强调学生在学习过程中的主动参与,题干未体现;D选项提升布置作业的有效性是结果,而题干强调从学生观角度,A选项更符合。
3.晓甜上课经常开小差,有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作,就经常在班上表扬她作文写得好,还鼓励她向报刊投稿。慢慢地,晓甜开始信赖乔老师,学习也越来越用功,下列说法与乔老师的做法不符的是()
A.乔老师关注学生的个性发展
B.乔老师注重学生的情感体验
C.乔老师采用了差异教学
D.乔老师实施了赏识教育
答案:C
解析:乔老师发现晓甜喜欢写作的个性特点并加以表扬鼓励,体现了关注学生的个性发展,A选项与做法相符;晓甜开始信赖乔老师,说明乔老师注重了学生的情感体验,B选项相符;乔老师通过表扬鼓励晓甜,实施了赏识教育,D选项相符。而差异教学是指根据学生的差异,采用不同的教学方法和内容进行教学,题干中未体现乔老师针对不同学生采用不同教学方式,C选项与做法不符。
4.《中华人民共和国教育法》规定,国家在受教育者中进行()的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
A.爱国主义、集体主义、社会主义
B.爱国主义、集体主义、国际主义
C.爱国主义、共产主义、社会主义
D.共产主义、集体主义、社会主义
答案:A
解析:《中华人民共和国教育法》第六条规定,国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育,所以A选项正确。
5.教师张某因恶意透支信用卡,被人民法院判处有期徒刑一年,根据《中华人民共和国教师法》的规定,下列选项正确的是()
A.张某永远丧失教师资格
B.学校可以依法撤销张某的教师资格
C.张某两年以后方可重新申请认定教师资格
D.张某必须再次通过教师资格考试才能获得教师资格
答案:A
解析:《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。张某因恶意透支信用卡被判处有期徒刑一年,属于故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚,所以永远丧失教师资格,A选项正确。
6.某中学规定,教师因休产假不能工作的,其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用。该学校的做法()
A.不合法,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利
B.不合法,代课教师的工资应由学校自筹经费予以保障
C.合法,学校享有对教师实施奖励或处分的权利
D.合法,学校享有按照章程进行自主管理的权利
答案:A
解析:教师享有带薪休产假的权利,这是国家规定的福利待遇。该学校扣除休产假教师的工资用作代课费用,侵犯了教师享受国家规定的福利待遇的权利,A选项正确。代课教师工资的保障问题与该学校侵犯休产假教师权益的行为无关,B选项错误;学校的做法不合法,C、D选项错误。
7.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,下列属于司法保护的是()
A.人民法院开庭审理涉及未成年人案件时,未成年被害人、证人一般不出庭作证
B.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动
C.爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放
D.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私
答案:A
解析:司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护措施
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