发展职业生涯要立足本人实际.pptxVIP

第二课发展职业生涯要

立足本人实际;学习目标

1、?了解兴趣、职业兴趣、性格、能力的概念。

2、?能够认识个人兴趣、性格能力和所从事的职业的内在关联。

3、?能够识别和判断个人的兴趣、性格特征。

4、?理解职业对从业者的素质要求，理解“兴趣能培养”性格可以调适、能力可以提高

学习重点

1、职业个性对一个人做好本职工作和事业成功所具有的重要意义，根据职业要求改变或调适自己的个性的重要性，是本课的教学重点之一。

2、改变或调适自己职业个性的途径和方法，调整就业价值取向，立足本人实际制定发展规划，是本课教学的重点之二。;案例故事：从“舞蹈仙子”到“动漫画师”;STEP2;第二课

职业生涯发展要立足本人实际;;（一）兴趣对职业生涯发展的作用;“兴趣是最好的老师”;;;;兴趣影响职业定向和职业选择;兴趣促进智力开发，挖掘潜力;;;职业对从业者兴趣的要求;;2.特定的职业需要特定的兴趣;你喜欢船搁浅在哪个岛屿呢？

?1、先选择一个.??2、你选择的岛沉了，再选一个.?

3、你选择的岛又沉了，你再选一个。

4、现在选择,你宁可沉入大海也不愿意去的岛屿，只能选一;R：主要职业：各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。

?????????主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人、矿工、木工、电工、鞋匠等；司机、测绘人员、描图员；农民、牧民、渔民、专业技师、机电技工、实验员、各行技术类职业（如：各类技师、司机、维修人员、机械师等）等。

研究型：I岛

????????喜欢的活动：处理信息（观点、理论），喜欢探索和理解、研究那些需要分析、思考的抽象问题。喜欢独立工作。

???职业：实验室工作人员、生物学家、化学家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设计员。

艺术型A：主要职业主要指各类艺术创作工作。

?????????主要职业：音乐、舞蹈、戏剧、等方面的演员、艺术家编导、教师；?文学艺术方面的评论员；网络游戏设计师、动漫设计师等；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法??摄影家;艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。;;3、兴趣可以培养;;二、性格;性格与选择职业;;依据人的心理活动指向划分;特征：活动性、灵活性、开放性、现实性、适应性、现实性等。善于与人打交道。有时做事马虎、松散，容易急躁。

适合工作：从事工作内容变化较大的职业;主要特征：安全性、规律性、伦理性、计划性、慎密性、克制性。多较严谨，有计划、讲信誉、遵守规则。处事犹豫。

缺点：处理人际关系时，不如外向人爽快和易于接近

优点：专心致志，持之以恒

适宜从事的工作：能较好的处理工作内容相对固定的工作。;性格有很多种;2、什么是职业性格？;职业对从业者性格的要求;职业性格的类型;职业性格的类型;;3、性格可以调适;技能重要，但适应职业需要的性格对职业生涯发展更重要。终身只从事一份工作的可能性越来越小了，不仅要选择适合自己个性的工作，更要善于调适自己的性格，主动适应岗位变化的需要。能主动按职业需要调适自己性格的人，职业生涯发展的机会就会更多。;;职业实践活动与职业性格

的形成;;;能力是顺利完成某种活动所必需的稳定的个性心理特征。;;职业能力

是在从业者在职业活动中表现出的、能动地改造自然和改造社会的实践能力，由专业能力、方法能力和社会能力构成。;专业能力：从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。;;、职业对从业者能力的要求;;;;如何获得职业能力;3、能力可以提高;两匹马拉的卡迪拉克;书到用时方恨少;小结