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学前儿童语言教育的方法学前儿童语言教育的途径学前儿童语言教育的方法与途径示范语言一定要规范到位恰当运用显性示范和隐性示范手段要把握好示范的时机和力度积极观察儿童语言表现，妥善运用强化机制示范模仿法第一节学前儿童语言教育方法表演法视、听、讲、做结合法练习法游戏法日常交往01常规主题活动如，天气预报员、周末趣闻、小小广播站02区域活动如，图书角、语言角、活动区等03日常生活和游戏中的语言交往第二节学前儿童语言教育途径二、其他领域教育活动中的随机语言教育（一）其他领域教育活动与语言教育的关系1其他领域教育活动中的各种符号学习可以帮助儿童理解语言的符号特性32其他领域教育活动为儿童言语表达和言语交往提供了条件各种教育活动未儿童提供了语言活动的素材其他领域教育活动中的随机语言教育01各领域教育活动中语言教育的随机渗透数学教育科学教育音乐教育美术教育体育教育02
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