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初中生物实验微型垂直农场系统构建与生命科学教育实践论文

摘要：本文针对当前初中生命科学教育中实验设施不足、实践环节缺失等问题，提出构建初中生物实验微型垂直农场系统，并结合教育实践探讨其在生命科学教育中的应用。通过对微型垂直农场系统的构建与实施，旨在提高初中生对生命科学的兴趣，增强实践操作能力，培养学生的创新思维和团队合作精神。

关键词：初中生物；微型垂直农场系统；生命科学教育；教育实践

一、问题的提出

（一）初中生物实验设施不足

1.实验设施缺乏：在当前的初中生物教学中，很多学校由于场地、经费等限制，实验设施严重不足。这使得学生在课堂上难以进行实际操作，无法亲身体验实验过程，影响了学生对生物

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