PLC控制的变频器运行课件.pptVIP

第三節PLC控制變頻調速多擋運行 9.變頻器參數預置在變頻器通電的情況下，按以下要求完成變頻器參數的預置。 （1）預置變頻器的運行操作方式F02--預置為“1”，即由外部端子[FWD]、[REV]輸入運行命令。 （2）預置輸入端子X1、X2、X3、X4的功能E01-----預置為“1”，使X1端子具有多擋頻率選擇1功能。E02-----預置為“2”，使X2端子具有多擋頻率選擇2功能。E03-----預置為“3”，使X3端子具有多擋頻率選擇3功能。E04-----預置為“8”，使X4端子具有外部報警複位功能。第三節PLC控制變頻調速多擋運行 （3）預置與各擋轉速對應的頻率 C05----第1擋工作頻率：F1=20HZ C06----第2擋工作頻率：F2=25HZ C07----第3擋工作頻率：F3=30HZ C08----第4擋工作頻率：F4=35HZ C09----第5擋工作頻率：F5=40HZ C10----第6擋工作頻率：F6=45Hz C11----第7擋工作頻率：F7=50HZ第三節PLC控制變頻調速多擋運行 10.系統運行，記錄數據將系統按要求運行，觀察變頻器輸出不同頻率的各項參數，並將數值記錄在表17-3中。頻率值（Hz）電流（A）電壓（V）轉速（r/min）線速度（m/min）輸入功率（KW）20?????25?????30?????35?????40?????45?????50?????表17-3PLC控制多擋運行參數第三節PLC控制變頻調速多擋運行 四、工藝要求 1.系統的通、斷電操作符合安全操作規程的要求。 2.元器件畫法符合IEC的有關標準。 3.元器件佈置和所有接線符合國標對低壓配電盤的有關規定。 4.按照電氣製圖的原則繪製圖形。第三節PLC控制變頻調速多擋運行 五、學習形式本項目的學習形式建議以小組的形式進行，為保證每名學生的動手能力每組以2～4人為宜。指導教師在講解專案要求時可採用集體的形式進行，學生動手進行專案時，指導教師在各組巡視、輔導，並可對個別學生現場提問和重點輔導。通過本項目的訓練，著重培養學生的團結協作能力、與人相處的能力和一定的語言表達能力，按照職業規範要求進行操作的能力。第三節PLC控制變頻調速多擋運行 六、檢測標準 1.通、斷電順序按要求正確操作。 2.正確、合理使用工具和儀錶。 3.主回路接線規範，I/O接線合理、排列有序，正確使用萬用表檢查PLC的I/O接線。 4.PLC的程式輸入正確，會連接和下載程式。 5.正確預置變頻器的有關功能參數。 6.控制系統按要求能工作在7擋不同的轉速。 7.對通電運行中出現的問題能夠正確分析和處理。第三節PLC控制變頻調速多擋運行 七、原理說明 1.變頻器輸入控制端的“多擋轉速”功能幾乎所有的變頻器都設有多擋轉速的控制功能，其轉速擋的轉換是由外接的開關器件改變輸入端的狀態和組合來實現的。以富士5000G11S變頻器為例，指定9個多功能輸入端子中的任意4個相應設定其功能數據為0、1、2、3，即可由它們的ON/OFF組合選擇多步頻率，最多可提供16擋不同頻率的運行速度。特別是與可編程序控制器聯合起來控制更方便，在需要經常改變速度的生產機械上得到了廣泛應用。第三節PLC控制變頻調速多擋運行以富士5000G11S變頻器為例，首先進行如下的功能預置：E01（端子X1的功能代碼）預置為“0”E02（端子X2的功能代碼）預置為“1”E03（端子X3的功能代碼）預置為“2”E04（端子X4的功能代碼）預置為“3”則端子X1、X2、X3、X4為多擋轉速的四個信號輸入端。通過繼電器KA1、KA2、KA3、KA4（為PLC的繼電器輸出，無實際硬接線）的不同組合，最多可輸入16擋轉速的信號。本項目因某生產機械有7擋轉速，故用3個信號輸入端即X1、X2、X3即可實現控制要求，如圖17-6所示。第三節PLC控制變頻調速多擋運行圖17-6變頻器的多擋轉速控制端第三節