走进机器人教学设计.pdfVIP

《走进机器人》教学设计

课程名称工业机器人技术基础主讲魏建业

所属课程名称工业机器人技术基础课程类型专业课

授课专业年级2014机电技术应用授长40分钟

知识目标：1掌握机器人的分类

2了解机器人的发展

3机器人技术的发展前景

技能目标：1能判断机器人的种类

教学目标2能说出各类机器人的用途

态度：1培养良好的团队合作意识

2养成动脑，勤于思考，及时发现问题的惯

3掌握利用网络快速解决问题的方法

教学重点机器人的概念

教学难点机器人的发展

利用问、搜、做、改、展的学习圈教学模式，学生分组利用团队协作解决相关任

务。通过动画引出相关问题，小组按照依次领取任务，展开任务探究，利

教法学法

用网络和九宫格，标杆学习等方法解决任务，最终将成果用绘图的形式展示给全班

同学。

突出特色学习过程中突出团队协作和自主学任务学习中体现沟通交流的重要性

本节的内容比较抽象，涉及空间想象，对思维能力及空间想象能力的要求比较

高，使得学生学习起来有一定的难度。考虑到本班学生理论基础比较差，对传统讲

学习需要分析

授教学方法比较厌倦，本节课利用任务驱动教学，学生通过团队协作自主完成电场

和磁场的基本理论概念的学习，

教学流程抛砖引玉聚焦任务协作探究

教学过程时间安排教学内容学生活动设计意图

准备好纸笔和上网设保证良好的教学

组织教学2分钟学生分组，宣布课堂纪律

备，按小组做好秩序

准备好的，提

激发学生的学习

引出任务8分钟出相关问题，并选取三组分组提出问题，

和学习热情

重要的问题作为学习任务

利用网络搜集信息，培养学生搜集