2024-2025学年下学期高二生物沪科版同步经典题精练之生态系统各组分紧密联系成一体.docx

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2024-2025学年下学期高中生物沪科版（2020）高二同步经典题精练之生态系统各组分紧密联系成一体

一．选择题（共12小题）

1．（2024秋?张家口期末）如图为某农田生态系统的碳循环模式图，其中甲、乙、丙为生态系统的组成成分。A、B、C、D是乙中相互联系的四种生物，括号中相应数值表示同化的能量[单位：kJ/（m2?a）]。下列叙述错误的是（）

A．生态系统的结构包括其组成成分和营养结构

B．蚯蚓属于图中乙成分，它的存在能加快生态系统的物质循环

C．该农田中的生物所构成的食物链（网）可能为

D．该农田生态系统的生产者都是自养生物，主要是农作物

2．（2024秋?辽阳期末）某地区食物网的部分结构如图所示，已知该食物网中的各种生物的数量都处于正常的变化范围内。下列说法正确的是（）

A．图中体现出来的种间关系是捕食

B．图中各种生物之间没有生态位的重叠

C．d和e的数量变化是负反馈调节的一种体现

D．图中生物均只属于一个营养级

3．（2024秋?三台县校级期末）呼伦贝尔草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型食肉动物，各种生物数量在一定范围内保持相对稳定，关于该生态系统的叙述不正确的是（）

A．该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B．植物不一定是生产者，生产者也不一定是植物，还包括部分细菌

C．一般来说，生态系统中生物种类越多，营养结构越复杂，抵抗力稳定性越高

D．分解者不一定是微生物，微生物也不一定是分解者，有些动物是分解者

4．（2024秋?宁乡市期末）海底冷泉及冷泉生态系统是现代海洋地质学和生物学研究的前沿领域，海底冷泉是地球深海海底的一种没有光照的极端环境。冷泉是海底以水、二氧化碳、硫化氢或碳氢化合物（甲烷或其他高分子量的碳氢气体）为主的流体以喷涌或渗漏方式从海底溢出形成的，温度与海水接近。冷泉生态系统中存在蠕虫、海胆等多种多样的生物。下列叙述错误的是（）

A．冷泉生态系统中的海胆是良好的药材，这体现了生物多样性的直接价值

B．冷泉中没有光透过，可能存在以化能自养生物为生产者的食物链

C．冷泉生态系统中无绿色植物，可推测其能量金字塔长期呈倒金字塔形

D．蠕虫、海胆等生物作为消费者可加速冷泉生态系统的物质循环

5．（2024秋?吉林期末）下列关于生态系统结构和功能的叙述，正确的是（）

A．一般来说，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强

B．细菌属于生态系统成分中的分解者和生产者

C．在生态金字塔中，每个营养级的生物均属于同一条食物链

D．自然生态系统中，物质在生物群落内部均可以实现循环利用

6．（2024秋?衡水期末）下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A．自养生物一定是生产者，是生态系统的基石

B．异养生物一定是消费者，动物不一定是消费者

C．原核生物和真菌在生态系统中都属于分解者

D．非生物环境在生态系统中属于可有可无的成分

7．（2024秋?南岗区校级期末）一个完整生态系统的结构包括（）

A．生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量

B．生态系统的组成成分、食物链和食物网

C．全部的食物链和食物网

D．生产者、消费者、分解者和营养结构

8．（2024秋?朝阳区期末）某人工鱼塘利用种青养殖技术获得良好收益。该技术主要以种植的青草（如黑麦草）为养鱼的主要饲料，从而减少饵料投放。养鱼池修建为回型池，在回型池中间的浮平滩和池埂上种植黑麦草，待黑麦草长成，将回型池加水部分淹没青草，草鱼可以自由地上滩吃草。如图为该人工鱼塘中的食物关系。下列叙述正确的是（）

A．流经该生态系统的总能量是黑麦草和绿藻固定的太阳能

B．草鱼占第二和第三两个营养级，昆虫和草鱼为捕食关系

C．若鱼池中昆虫的种群密度降低，草鱼的数量会有所增加

D．图中所有成分与非生物环境相互作用构成一个生态系统

9．（2024秋?吉林期末）下列关于营养级的叙述，正确的是（）

A．生态系统中植物都属于第一营养级

B．营养级越高，归属于这个营养级的能量越多

C．以植食性动物为食的动物，既是第三营养级，又是次级消费者

D．一只狼捕获了一只兔，该狼就获得了这只兔能量的10%﹣20%

10．（2024秋?和平区校级期末）若鹰迁入了“螳螂捕蝉，黄雀在后”所在的食物链中，捕食黄雀并栖息于林中，下列叙述正确的是（）

A．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

B．鹰的迁入增加了该树林中螳螂及其天敌的数量

C．鹰的迁入使食物链由3个环节变为4个环节

D．鹰的迁入降低子该生态系统的能量传递效率

11．（2024秋?和平区校级期末）如图表示某淡水养殖湖泊中生物之间的捕食关系，下列相关分析不正