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高二政治下学期工作总结

——段子艳

高二下学期，本人担任9班和10班的政治科任教师。本人自任职以来，爱岗敬业，教书育人，服从学校工作安排，顺利完成了本学年的教育教学工作。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作更上一层楼，现将本学年的工作总结如下：

一、思想方面

本人在政治思想上，坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，坚持四项基本原则，坚持改革开放，积极参加学校组织的各项政治学习，关心国家大事。热爱教育事业，团结同志，遵纪守法，爱岗敬业，乐于从教，一直保持健康的心理。教学思想端正，教育目的明确，工作态度认真，钻研业务，勤奋刻苦，严格用教师法要求自己，处处为人师表，为人正直无私，行为规范。

二、教学方面

1、计划每学期开始，在备课组长的带领下制定出学期教学计划，认真按照学校教学常规的要求，做到计划在先，活动在后，从而保证教学质量的提高。

2、备课每周一进行组集体备课，平时做到课前备课，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。备课时不但备教材、备教法而且要备学生。认真钻研教材、教参和大纲，了解学生的基本情况，虚心向有经验的老师学习请教，同时，借助网络资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点和难点。现在的人教版是我比较喜欢的教材，教材与实际生活紧密相连，每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点、能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，经过这一学年的坚持，不同层次的学生都得到了很大的提高。

3、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。课堂纪律良好，课堂气氛活跃，为学生营造一个良好的学风。运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，做到学以致用。让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力，让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

4、听课多听其他教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。在教学上有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。

5、辅导为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，即让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习产生兴趣。

6、作业根据减负的要求，布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。为了做到这一点，我对各种辅导资料进行筛选，力求每一次作业都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题分类总结，进行透彻的讲解，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

7、课堂管理我所教的4个班，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。大部分同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习政治的重要性，跟他们讲一些有趣的政治故事，提高他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮助他们；一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。

本学期，本人在实践中努力摸索领悟；在工作中认真学习；在学习中仔细研讨总结；在总结中成长、前进，各方面有了很大的进步和提高。本学期各种考试顺利完成，并且取得良好的成绩。

三、纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、存在的问题和努力的方向

1、存在的问题新一轮课程改革带给我们新的挑战，同时也给教师的成长带来了机遇。回